[ set DATA_HOME $env(UNIWEB_DOC_ROOT) source $DATA_HOME/init.appl ]
Ãâó: Çѱ¹¹æ¼Û±¤°í°ø»ç - ±¤°í¿¬±¸
¼ÒºñÀÚÇൿ¿¡¼ÀÇ 3°³ÀÇ Åµµ¸ðµ¨¿¡ ´ëÇÑ °íÂû
ÃÖ¾çÈ£(ÇѾç´ëÇб³ ½Å¹®¹æ¼ÛÇаú °»ç, ¹Ì À§½ºÄܽŴëÇб³ ½Å¹®¹æ¼ÛÇаú Á¹¾÷, ¹Ì ¹Ì³×¼ÒŸ´ëÇб³ ½Å¹®¹æ¼ÛÇÐ ¼®»ç, ¹Ì Ç÷θ®´Ù´ëÇб³ ½Å¹®¹æ¼ÛÇÐ ¹Ú»ç)
1. ¼·Ð
ŵµ(attitude)¶ó´Â ¸»Àº ¿ì¸®°¡ ÀÏ»ó»ýȰ¿¡¼ ´ëȸ¦ ³ª´©´Â µ¿¾È ÀÚÁÖ ¾²´Â Ç¥ÇöÀÌ´Ù. º¸Åë ¿ì¸®´Â ¾î¶² »ç¶÷¿¡°Ô ŵµ°¡ ³ª»Ú´Ù(bad attitude) ¶Ç´Â ÁÁ´Ù(good attitude)´Â Ç¥ÇöÀ» »ç¿ëÇÏ´Â °æ¿ì°¡ ¸¹´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î ÇÑ Ã౸¼±¼ö°¡ ¾Æ¹«¸® Ã౸¸¦ Àß ÇÏ´õ¶óµµ »ó´ë¹æ ¼±¼ö¸¦ ºñ¹æÇÏ´Â µî °Å¸¸ÇÑ ÇൿÀ» ÇÑ´Ù¸é ÄÚÄ¡´Â ±× ¼±¼öÀÇ ³ª»Û ŵµ¸¦ °íÄ¡±â À§Çؼ º¥Ä¡¿¡ °è¼ÓÇØ¼ ¹Ý¼ºÇÒ ¶§±îÁö ¾É¾ÆÀÖ°Ô ÇÒ ¼öµµ ÀÖ´Ù. ±× ¹Ý´ë·Î ÁÁÀº ¸Å³Ê¸¦ °¡Áø ¼±¼ö´Â Ã౸¸¦ ¸øÇÏ´õ¶óµµ ÄÚÄ¡·ÎºÎÅÍ ÁÁÀº ŵµ¸¦ °¡Áö°í ÀÖ´Ù°í ĪÂùÀ» µéÀ» ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÏ»ó»ýȲ¿¡¼ ŵµ¶ó´Â ¸»ÀÌ ÈçÈ÷ »ç¿ëµÇ°í ÀÖÁö¸¸ ¸¶ÄÉÆÃ ¶Ç´Â »çȸ½É¸®ÇÐ ºÐ¾ß¿¡¼´Â ´õ Á¤ÈÇÑ Àǹ̸¦ °¡Áö°í ÀÖ´Ù. Áï, ŵµ´Â ¾î¶² »ç¹°, À̽´, ¶Ç´Â Çൿ¿¡ ´ëÇÑ ±àÁ¤Àû ¶Ç´Â ºÎÁ¤Àû °¨Á¤À» ÀǹÌÇÑ´Ù. ¼ÒºñÀÚ ¿¬±¸ÀÇ ¸Æ¶ô¿¡¼ º»´Ù¸é ŵµ´Â ¾î¶² »óǰ¿¡ ´ëÇÑ ±àÁ¤Àû ¶Ç´Â ºÎÁ¤Àû °¨Á¤À» ÀǹÌÇÑ´Ù.
Allport(1935)´Â ŵµ¸¦ ´ç´ë »çȸ½É¸®Çп¡¼ °¡Àå ÇöÀúÇϰí ÇʼöºÒ°¡°áÇÑ °³³äÀ̶ó°í ºÒ·¶´Ù. ±× ÈķΠŵµ¿¬±¸´Â ¸¶ÄÉÆÃ, »çȸ½É¸®ÇÐÀ» Æ÷ÇÔÇÑ ¿©·¯ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ºÐ¾ß¿¡¼ ¿¬±¸ÀÚµéÀÇ ÁÖ¿ä ÃÊÁ¡ÀÌ µÇ¾î¿Ô´Ù. ¼ö¸¹Àº ŵµ¿¬±¸°¡µéÀº ÇൿÀ» ÀÌÇØÇϴµ¥ ÀÖ¾î¼ ÅµµÈ¿¿ë¿¡ ´ëÇÑ Àǹ®Á¡À» Á¦±âÇϱ⠽ÃÀÛ ÇßÀ¸³ª ÃÖ±Ù 30³âµ¿¾È¿¡¾ß ºñ·Î¼Ò »çȸ½É¸®ÇÐÀÚµéÀÎ Fishbein, Petty¿Í Cacioppo ±×¸®°í Fazio µîÀÌ Åµµ-Çൿ(attitude-behavior)°ü°è¸¦ ü°èÀûÀ¸·Î ¿¬±¸ÇÏ¿© ¿Ô´Ù.
º» ¿¬±¸¿¡¼´Â ¸ÕÀú ¼ÒºñÀÚ¿¬±¸¿¡¼ ÀÌ¿ëµÉ ¼ö Àִ ŵµÀÇ °³³ä Á¤ÀǸ¦ ¼Ò°³Çϰí, Áö³ 30³â µ¿¾È ŵµÇü¼º°ú º¯ÈÀÌ·ÐÀ» ÁÖµµÇØ ¿Ô´ø 3°³ÀÇ ÀϹݸðµ¨-¨ç Fishbein°ú AjzenÀÇ À̼ºÇൿ¸ðµ¨(Theory of Reasoned Action 1970³â´ë), ¨è Petty¿Í CacioppoÀÇ Á¤±³È °¡´É¼º ¸ðµ¨(Elaboration Likelihood Model, 1980 ³â´ë), ¨é FazioÀÇ Åµµ-Çൿ Àϰü¼º °úÁ¤ ¸ðµ¨(Process Model of Attitude-Behavior Consistency, 1990³â´ë)-À» ¹®Çå°íÂûÀ» ÅëÇØ¼ °£´ÜÇÏ°Ô ¼³¸íÇϰڴÙ.
2. ŵµÀÇ Á¤ÀÇ
1) ŵµÀÇ Á¤ÀÇ¿Í ¼Ó¼º
Petty¿Í Cacioppo(1981)´Â ŵµ¸¦ "±×µé ÀÚ½Å, ´Ù¸¥ »ç¶÷µé, ´ë»ó, À̽´ µî¿¡ ´ëÇØ °¡Áö°í ÀÖ´Â ÀϹÝÀû Æò°¡"·Î Á¤ÀÇÇϰí ÀÖ´Ù. Fazio(1986)´Â ŵµ¸¦ "´ë»ó¹°-Æò°¡»çÀÌÀÇ °áÇÕ °µµ"·Î Á¤ÀÇÇϰí ÀÖ°í, ±â¾ï·Â¿¡ ÀÖ¾î¼ ±× ´ë»ó¹°À» ´ëÇ¥Çϰí ÀÖ´Â °Í°ú ¿¬°üµÇ¾î ÀÖ´Ù°í ÁÖÀåÇÑ´Ù. Fishbein°ú Ajzen(1980)Àº ŵµ¸¦ "ÁÖ¾îÁø »ç¹°¿¡ ´ëÇØ¼ ÀϰüÀûÀ¸·Î È£ÀÇÀû ¶Ç´Â ºñÈ£ÀÇÀû ¸Å³Ê·Î ¹ÝÀÀ¡¤ÀÀ´äÇÏ´Â ÇнÀ¼ºÇâÀ¸·Î Á¤ÀÇÇϰí Àִµ¥, À§ÀÇ Á¤Àǵé Áß¿¡¼ °¡Àå ¸¹ÀÌ ÀÌ¿ëµÇ°í ÀÖ´Ù. À̹ۿ¡ ŵµ´Â ´ÙÀ½°ú °°Àº ¼Ó¼ºÀ» Áö´Ñ´Ù°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ¨çŵµ´Â ÇнÀµÇ´Â °ÍÀÌ´Ù. ¿ì¸®´Â ž ¶§ºÎÅÍ ¿ì¸® ÁÖÀ§¿¡ ÀÖ´Â ¸ðµç »ç¹°¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¸¦ Çü¼ºÇÏÁö ¾Ê´Â´Ù. ŵµ´ë»ó¹°¿¡ ´ëÇÑ Á¤º¸(±¤°í)¸¦ ÅëÇØ¼ ÁÁÀº ȤÀº ³ª»Û °¨Á¤À» ¹è¿ì±âµµ Çϰí, Á÷Á¢ ŵµ´ë»ó¹°(attitude object)À» °æÇèÇÔÀ¸·Î½á ¹è¿ì±âµµ ÇÑ´Ù(¿¹: »õ·Î ½ÃÆÇµÈ ¸ÆÁÖ ¸ÀÀ» º½). ŵµ´Â ÇнÀµÇ±â ¶§¹®¿¡ ¸¶ÄÉÅ͵éÀº ±¤°í, ÀÎÀûÆÇ¸Å µîÀ» ÀÌ¿ëÇÏ¿© ÀÚ»ç»óÇ¥¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¸¦ Çü¼º¡¤º¯Çü½ÃŰ·Á°í ÇÑ´Ù.
¨è ŵµ´Â ¹ÝÀÀÇÏ´Â ¼ºÇâÀÌ´Ù. ŵµ´Â Àº¹ÐÇÑ ¼Ó¼º ¶§¹®¿¡ Á÷Á¢ °üÂûÇÒ ¼ö´Â ¾øÁö¸¸ Çൿ¿¡ ¼±ÇàÇÑ´Ù°í ÀüÁ¦¸¦ Çϱ⠶§¹®¿¡ ¸Å¿ì À¯¿ëÇÑ °³³äÀÌ´Ù. ŵµ À̷а¡µéÀº ÀÌ Åµµ ¼ºÇâÀÌ ½ÇÁ¦ÀûÀ¸·Î ÇൿÀ» ÃÊ·¡ÇÑ´Ù°í ¹Ï°í ÀÖ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î ¾î¶² »óÇ¥¿¡ ´ëÇØ ÁÁÀº °¨Á¤ÀÌ ÀÖ´Ù¸é Á÷Á¢ ±¸¸Å¸¦ ÇѴٰųª Ä£±¸µé¿¡°Ô ÃßõÇÏ´Â µî ¿ìÈ£ÀûÀÎ ÇൿÀ» ÇÒ °ÍÀÌ´Ù.
¨é ŵµ´Â °è¼ÓÇØ¼ ³ªÅ¸³ª´Â È£ÀÇÀû ¶Ç´Â ºñÈ£ÀÇÀû ¹ÝÀÀÀÌ´Ù. ƯÁ¤»óÇ¥¿¡ ´ëÇÑ °³ÀÎÀÇ ÇൿÀ» °üÂûÇÏ·Á¸é ±×µéÀÇ ¹ÝÀÀ¿¡¼ ¿ìÈ£ÀûÀÌ³Ä ºñ¿ìÈ£ÀûÀÌ³Ä ÇÏ´Â ±âº»ÀûÀÎ Àϰü¼ºÀÇ Áõ°Å°¡ ÀÖ¾î¾ß ÇÒ °ÍÀÌ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î ¿ìÈ£ÀûÀΠŵµ¸¦ °¡Áö°í ÀÖ´Â °¡Àå Ä£ÇÑ Ä£±¸¸¦ »ý°¢ÇØ º¸ÀÚ. °°ÀÌ ¼úµµ ¸¶½Ã°í, °ÀÇ³ëÆ®¸¦ ºô·ÁÁֱ⵵ Çϰí, Àλý¿¡ ´ëÇÑ À̾߱⸦ ³ª´©±âµµ Çϰí, ¾î·Á¿î ºÎʵµ µé¾î ÁÖ°í ÇÒ °ÍÀÌ´Ù. ¸¶ÄÉÅ͵éÀº »óÇ¥Ãæ¼º½É ¶Ç´Â ºó¹øÇÑ ±¸¸Åó·³ ¼ÒºñÀÚµéÀÌ ÀϰüÀûÀ¸·Î ¿ìÈ£ÀûÀΠŵµ·Î ÇýÅÃÀ» ¸¹ÀÌ º¼ °ÍÀ̶ó°í »ý°¢Çϰí ÀÖ´Ù.
¨ê ŵµ´Â Ç×»ó ŵµ´ë»ó¹°(attitude object)ÀÌ Á¸ÀçÇÑ´Ù. ¿©±â¼ ´ë»ó¹°À̶õ Á¦Ç°, ƯÁ¤»óÇ¥, ¼Ò¸Å»ó °°Àº ÁøÁ¤ÇÑ ´ë»ó¹° »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó »ç¶÷, À̽´, Çൿµµ µÉ ¼ö ÀÖ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î ´ëÅë·É Èĺ¸ÀÚµéÀº ÅõÇ¥ÀÚµéÀÇ Åµµ¿¡ °ü½ÉÀÌ ¸¹À» °ÍÀÌ´Ù.
2) ŵµ¿¡ ´ëÇÑ µÎ °¡Áö ÀÌ·Ð
°¡. ŵµÀÇ »ïÀÚ±¸¼ºÀÌ·Ð(Tripartire View of Attitude)
ÀÌ À̷п¡ ÀÇÇϸé ŵµ´Â 3°³ÀÇ Àú¹Ý¿¡ ±ò¸° ¿äÀÎÀ¸·Î ÀÌ·ç¾îÁ® ÀÖ´Ù°í º¸°í ÀÖ´Ù. ´Ù½Ã ¸»Çؼ 'ÀÎÁö-È£°¨-ÇàÀ§(cognition-affect-conation)'ÀÇ 3¿äÀÎ µéÀº ŵµÀÇ ÅëÇÕÀûÀÎ ÇÑ ºÎºÐµéÀÌ´Ù. ÀÎÁö(cognition)´Â °³ÀÎÀÌ Åµµ´ë»ó¹°¿¡ ´ëÇØ °¡Áö°í ÀÖ´Â ¸ðµç ½Å³äÀ» ÀǹÌÇÑ´Ù(¿¹ : Á׿°Ä¡¾àÀº ÃæÄ¡¸¦ ¿¹¹æÇÑ´Ù, 7-ElevenÀº ÀÌ µµ½Ã¿¡¼ °¡°ÝÀÌ °¡Àå ºñ½Î´Ù). È£°¨(affect)Àº ´ë»ó¹°¿¡ ´ëÇÑ ±àÁ¤Àû ¶Ç´Â ºÎÁ¤ÀûÀÎ °¨Á¤ ¹ÝÀÀÀ» ÀǹÌÇÑ´Ù(¿¹ :³ª´Â Á׿°Ä¡¾àÀ» ÁÁ¾ÆÇÑ´Ù, ³ª´Â 7-eleven¿¡¼ ¼îÇÎÇÏ´Â °ÍÀ» ½È¾îÇÑ´Ù). ÇàÀ§(conation)´Â ŵµ´ë»ó¹°¿¡ ´ëÇÑ ÀǵµÀû¡¤½ÇÁúÀû ÇൿÀ» ÀǹÌÇÑ´Ù(¿¹ :³ª´Â Á׿°Ä¡¾à¸¸ »ç¿ëÇÑ´Ù, ³ª´Â 7-eleven¿¡¼ ¼îÇÎÇÒ °èȹÀÌ´Ù).
¼ÒºñÀÚµéÀº »óÇ¥¿¡ ´ëÇØ ±àÁ¤Àû ÀÌÁ¡ÀÌ ÀÖ´Ù°í ¹Ï°í(cognition), ±× »óÇ¥¸¦ ÁÁ¾ÆÇÏ°Ô µÇ°í(affect), ±× »óÇ¥¿¡ ´ëÇØ ¿ìÈ£ÀûÀÎ Çൿ¿¡ Á¾»çÇÑ´Ù(conation). ÀÌ °ßÇØ´Â °³³äÀûÀ¸·Î´Â Á¤¸³ÀÌ µÇ¾úÁö¸¸ °æÇèÀûÀ¸·Î´Â Á¤¸®°¡ µÇÁö ¾Ê¾Æ¼ ¸¶ÄÉÆÃ ¸®¼Ä¡¿¡¼´Â ³Î¸® »ç¿ëµÇÁö ¾Ê°í ÀÖ´Ù.
³ª. ŵµÀÇ ÀÏÂ÷¿øÀû °ßÇØ(Unidimensionalist View Of Attitude)
»ïÀÚ±¸¼ºÀÌ·Ð(Tripartite View)¿¡¼ ¹ßÀüÇÑ °ÍÀε¥ ÀÎÁöÀû(cognitive)À̰í ÇൿÀû(conative)ÀÎ ¿äÀεéÀ» ŵµ¿¡¼ µû·Î ºÐ¸®¸¦ ÇØ¼ ÀÎÁö(cognition)´Â ½Å³ä(belief)À¸·Î, ÇàÀ§(conation)´Â Àǵµ(intention)¿Í Çൿ(behavior)À¸·Î ¸í¸íÇÏ¿´´Ù. ´Ù½Ã ¸»Çؼ ŵµ´Â ŵµ´ë»ó¹°¿¡ ´ëÇØ ¿ìÈ£ÀûÀ̳Ä, ºñ¿ìÈ£ÀûÀÌ³Ä ÇÏ´Â Á¤µµ¸¦ ³ªÅ¸³»´Â È£°¨(affect)À¸·Î¸¸ ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ´Ù(unidimensional). ½Å³ä(belief)°ú ÇൿÀû Â÷¿ø(behavioral dimension)Àº ŵµ ±× ÀÚüÀÇ ¼ººÐÀÌ ¾Æ´Ï°í ŵµÀÇ ¼±Çà ¶Ç´Â ÈÄÇà¿äÀÎÀ¸·Î °£ÁֵȴÙ. À̸¦ µµÇ¥·Î Á¤¸®Çϸé Ç¥ 1°ú °°´Ù.
»ïÀÚ±¸¼ºÀÌ·ÐÀÌ ¿äÀÎµé »çÀÌÀÇ Àϰü¼º°³³äÀ» ÇÕÄ£ °ÍÀ̶ó¸é, ÀÏÂ÷¿øÀû ÀÌ·ÐÀº ÀÌ ¿äÀÎµé »çÀÌÀÇ ÀΰúÀû °ü°è¸¦ ÀüÁ¦·Î Çϰí ÀÖ´Ù. ¼ÒºñÀÚ°¡ »õ»óǰ¿¡ ´ëÇØ ±¤°í¸¦ ÅëÇØ¼ ¾Ë¾Ò´Ù¸é ¹ÏÀ½À̶ó´Â ÇüÅ·ΠÀÌ ÇнÀÀº ŵµÇü¼º¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÙ °ÍÀÌ°í ´Ù½Ã ±× »óÇ¥¸¦ ±¸ÀÔÇÒ °ÍÀÌ³Ä ¸» °ÍÀÌ³Ä ÇÏ´Â Àǵµ °áÁ¤¿¡ µµ¿òÀ» ÁÙ °ÍÀÌ´Ù. ±×¸®°í ÀÌ °ßÇØ´Â ÇöÀç ±¤°í°áÁ¤ÀÇ ±âÃʰ¡ µÇ°í ÀÖ´Â È¿°ú°èÃæ¸ðµ¨ (hierarchy of effects model)°úµµ »óÀÀÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. ÇöÀç ÀÌ °ßÇØ´Â ŵµ¿¬±¸ÀÇ ±âÃʰ¡ µÇ°í ÀÖ°í, ŵµ´Â È£°¨(affect)À¸·Î¸¸ ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ°í, °³³äÀûÀ¸·Î ¶Ç´Â Á¶ÀÛÀûÀ¸·Î ½Å³ä(belief), Àǵµ(intention), Çൿ(behavior)°ú ±¸ºÐµÇ°í ÀÖ´Ù
3. À̼ºÇൿ¸ðµ¨(Theory of Reasoned Action)
Fishbein°ú AjrenÀÇ À̼ºÇൿÀÌ·Ð(Theory of Reasoned Action)Àº ÇöÀç °¡Àå Àß °³¹ßµÈ ±â´ë°¡Ä¡·ÐÀÌ°í »çȸ½É¸®Çп¡¼ °¡Àå ¿µÇâ·ÂÀÌ ÀÖ´Â À̷еé ÁßÀÇ Çϳª´Ù(Ajzen & Fishbein 1980, Fishbein & Ajzen 1975). ÀÌ ¸ðµ¨Àº Àΰ£ÀÌ À¯¿ëÇÑ Á¤º¸¸¦ ü°èÀûÀ¸·Î ÀÌ¿ë, ó¸®ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â À̼ºÀû µ¿¹°À̰í, Çൿ°áÁ¤¿¡ µµ´Þ Çϱâ À§Çؼ ÇÕ¸®ÀûÀÎ ¹æ¹ýÀ¸·Î ±× Á¤º¸¸¦ ÀÌ¿ëÇÑ´Ù´Â °¡Á¤¿¡ ±Ù°Å¸¦ µÎ°í ÀÖ´Ù. Fishbein¸ðµ¨Àº ¼ÒºñÀÚÇൿ, ¹Ìµð¾îÀ̿뵵, ÅõÇ¥Çൿ, ±×¸®°í °¡Á·°èȹ Çൿ µîÀ» ¼³¸íÇϴµ¥ ÀÌ¿ëµÇ¾î ¿Ô´Ù. ¿¹¸¦ µé¸é, Babrow(1989)´Â ±â´ë°¡Ä¡·Ð¿¡¼ ÁÖ¿ä °³³äÀÎ ÇൿÀǵµ(behavioral intention)´Â ¹Ìµð¾îÀ̿뵵¿Í ¹ÐÁ¢ÇÑ »ó°ü°ü°è°¡ ÀÖ´Â °ÍÀ» ¹ß°ßÇÏ¿´°í, Rayburn°ú Palmgreen(1984)Àº ±â´ë°¡Ä¡(expectancy value)°¡ TV ´º½º·ÎºÎÅÍÀÇ ÃæÁ·Ãß±¸(gratifications sought)¿Í »ó°ü°ü°è°¡ ÀÖ°í TV ´º½º½Ãû¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿¡ Á÷Á¢ÀûÀÎ ¿µÇâÀÌ ÀÖ´Â °ÍÀ» ¹ß°ßÇÏ¿´´Ù.
À̼ºÇൿ¸ðµ¨Àº ¼öÇÐÀûÀ¸·Î ½Å³ä(beliefs), ŵµ(attitude), ±×¸®°í Çൿ(behaviors)»çÀÌÀÇ °ü°è¸¦ ±ÔÁ¤Áþ°í ÀÖ´Ù(±×¸² 1 ÂüÁ¶). À̼ºÇൿ¸ðµ¨¿¡ ÀÇÇϸé ÇൿÀº Çൿ¼öÇàÀǵµ(behavioral intention)ÀÇ ±â´ÉÀÌ´Ù. Çൿ¼öÇàÀǵµ´Â Çൿ ÁöÇâÀû ŵµ(AB)¿Í ÁÖ°üÀû ±Ô¹ü(SN)¿¡ ÀÇÇØ¼ °áÁ¤ÀÌ µÈ´Ù(Bl= w1(sum of BiEi) + w2(sum of(NBi) (MCi) ) = w1 (AB) + w2(SN)). ÇൿÁöÇâÀû ŵµ(attitude toward behavior)´Â Çൿ¿¡ Âü¿©Çϴµ¥ ÀÖ¾î¼ ±àÁ¤Àû ¶Ç´Â ºÎÁ¤Àû Æò°¡·Î Á¤Àǵǰí ÀÖ´Ù. ±×¸®°í ÁÖ°üÀû ±Ô¹ü (subjective norm)Àº ÇൿÀ» ÀÌÇàÇÒ °ÍÀÌ³Ä ¾ÈÇÒ °ÍÀ̳Ŀ¡ ´ëÇÑ »çȸÀû ¾Ð·Â¿¡ °üÇÑ Áö°¢À» ÀǹÌÇÑ´Ù. ŵµ´Â ¾î¶² Çൿ ÀÌ ¾î¶² °á°ú¸¦ À¯µµÇÒ °ÍÀ̶ó´Â ½Å³ä(behavioral belief)°ú ±× °á°úÀÇ Æò°¡(outcome evaluations)»çÀÌÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ë±â´ÉÀÌ´Ù(AB=sum of BiEi). ÁÖ°üÀû ±Ô¹ü (SN)Àº ƯÁ¤ °³ÀÎÀ̳ª ±×·ìÀÌ »ý°¢ÇÏ´Â ÇൿÀÌÇàÀ» ÇÒ °ÍÀÌ³Ä ¸» °ÍÀÌ³Ä ÇÏ´Â ¹ÏÀ½(normative beliefs)°ú ±× Áß¿äÇÑ »ç¶÷ÀÇ »ý°¢¿¡ µ¿ÀÇÇϰíÀÚ ÇÏ´Â µ¿±â(motivations to comply)ÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ë ±â´ÉÀÌ´Ù(SN= sum of(NBi) (MCi)). ÀϹÝÀûÀ¸·Î »ç¶÷µéÀº ÀڱⰡ ÁÁ°Ô Æò°¡Çϰí ÀÖ°í ´Ù¸¥ »ç¶÷µé¿¡°Ô ÀαⰡ ÀÖ´Â ÇൿÀ» ÇÏ·Á°í ÇÒ °ÍÀ̰í, ÁÁ°Ô »ý°¢ÇÏÁö ¾Ê°í ´Ù¸¥ »ç¶÷µé¿¡°Ô ÀαⰡ ¾ø´Â ÇൿÀº ÇÏÁö ¾ÊÀ¸·Á°í ÇÒ °ÍÀ̶ó´Â °ÍÀÌ À̼ºÇൿ¸ðµ¨ÀÇ °¡Á¤ÀÌ´Ù. ±×¸² 1¿¡¼ ¼ÒºñÀÚÇൿÀ» ¼³¸íÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °¢ ¿äÀÎÀ» °ø½ÄÀ¸·Î ³ªÅ¸³»¸é ´ÙÀ½°ú °°´Ù.
1) ÇൿÁöÇâÀû ŵµ(AB)
AB= sum of BiEi¡¥¡¥¡¥¨ç
ÇൿÁöÇâÀû ŵµ(AB)¸¦ ±¸ÇÏ´Â °ø½Ä ¨ç¿¡¼ AB´Â °³ÀÎÀÇ ÇൿÁöÇâÀûÀΠŵµ, B´Â °³ÀÎÀÌ ¾î¶² ÇàÀ§¸¦ ÇÔÀ¸·Î¼ ƯÁ¤ÇÑ °á°ú¸¦ À¯µµÇÒ °ÍÀ̶ó´Â ½Å³ä, ±×¸®°í E´Â ±× °á°ú¿¡ ´ëÇÑ Æò°¡¸¦ ÀǹÌÇϰí ÀÖ´Ù. BiEi¿¡¼ i´Â beliefs°¡ 1¿¡¼ N±îÁö ÀÖ´Ù°í ÇÒ ¶§ ƯÁ¤¹øÈ£¸¦ ³ªÅ¸³»°í ÀÖ´Ù. AB¸¦ ¿¹ÃøÇϱâ À§Çؼ´Â ƯÁ¤ ÇàÀ§°¡ Á¤¸»·Î ƯÁ¤ °á°ú¸¦ ÃÊ·¡ÇÑ´Ù´Â ÁÖ°üÀûÀÎ È®·ü(B)°ú ±× °á°ú(E)¸¦ °öÇÑ ´ÙÀ½ Çհ踦 ³»¸é µÈ´Ù. Fishbein(1963)Àº °ø½Ä ¨çÀ» Å×½ºÆ®Çϱâ À§Çؼ ½ÇÇè´ë»óÀÚµé·Î ÇÏ¿©±Ý ÀڽŵéÀÌ ¹Ï°í ÀÖ´Â ÈæÀεéÀÇ ¸ðµç ¼Ó¼ºÀ» ¿°ÅÇϵµ·Ï ÇÏ¿´´Âµ¥, ±× ¼Ó¼ºµéÀº °ËÀº ÇǺÎ, ¿îµ¿¼±¼ö, °¡¼ö µîÀ̾ú´Ù. ù¹øÂ° ±×·ìÀÌ °¡Àå ¸¹ÀÌ ¾ð±ÞÇÑ 10°³ÀÇ ¼Ó¼ºÀ» °¡Áö°í °¢°¢ °¡´É¼º(likelihood)°ú Æò°¡(evaluation)ôµµ·Î¼ ´ÙÀ½ ±×·ìÀ» ÃøÁ¤ÇÏ¿´´Âµ¥, ¸·¿¬ÇÑ ÈæÀο¡ ´ëÇÑ ÅµµÃ´µµ(semantic differential)¿ÍÀÇ »ó°ü°ü°èÁö¼ö´Â 0.80À̾ú´Ù.
2) ÁÖ°üÀû±Ô¹ü(SN)
SN= sum of(NBi) (MCi) ¡¥¡¥¡¥¨è
°ø½Ä ¨è¿¡¼´Â ÁذÅÀÎ(referents)ÀÌ 1¿¡¼ M±îÁö ÀÖ´Ù°í °¡Á¤ÇÒ ¶§ Àڽſ¡°Ô Áß¿äÇÑ ´Ù¸¥ »ç¶÷µéÀÌ ½ÂÀÎÇÏ´Â ¼ÒºñÀÚÇൿÆò°¡(subjective norm)¿Í µ¿ÀÇÇϰíÀÚ ÇÏ´Â µ¿±â(motivation to comply)¿ÍÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ëÀÌ´Ù. ¼ÒºñÀÚÇൿ¿¡ ÀÖ¾î¼ Áß¿äÇÑ ÁذÅÀεé·Î´Â ºÎ¸ð, Ä£±¸, ¼±»ý, ģô, ¶Ç´Â ±¤°í µîÀ» µé ¼ö°¡ ÀÖ°Ú´Ù.
3)ÇൿÀǵµ(Bl)
Bl= w1(sum of BiEi) + w2sum of(NBi) (MCi))¡¥¡¥¡¥¨é
B1= wl(AB) + w2(SN)¡¥¡¥¡¥¨ê
ÇൿÀǵµ(Behavioral Intention)´Â ÇൿÁöÇâŵµ(Attitude toward Behavior)¿Í ÁÖ°üÀû ±Ô¹ü(Subjective Norm)ÀÇ ÇÕ±â´ÉÀ¸·Î »êÃâÇÒ ¼ö Àִµ¥, °ø½Ä ¨é°ú ¨ê¿¡¼ w1°ú w2´Â Á߷°è¼öµé·Î¼ ŵµ(AB)¿Í ÁÖ°üÀû ±Ô¹ü(SN)ÀÌ Ç×»ó ¶È°°Àº ºñÁßÀ¸·Î ÇൿÀǵµ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡Áö ¾ÊÀ» °ÍÀ̶ó´Â »ç½ÇÀ» ³ªÅ¸³»°í ÀÖ´Ù. ¿¹¸¦ µé¸é, ¾î¶² ¼ÒºñÀÚµéÀº ±¸¸ÅÇൿÀǵµ¿¡ ÀÖ¾î¼ Æ¯¼ºÀûÀ¸·Î ŵµ ¶Ç´Â ÁÖ°üÀû ±Ô¹ü¿¡ °¢°¢ ÀÚ±âµéÀÌ Àû¿ëÇÏ´Â ÀÏÁ¤ÇÑ ºñÁßÄ¡¸¦ µÎ°í ÀÖÁö¸¸, »óȲÀûÀ¸·Î´Â ±¸¸ÅÇϰíÀÚ ÇÏ´Â Á¦Ç°ÀÇ Á¾·ù¿¡ µû¶ó¼ ŵµ¿¡ ´õ ¸¹Àº ºñÁßÀ» µÑ ¼öµµ ÀÖ°í ¶Ç´Â ÁÖ°üÀû ±Ô¹ü¿¡ ´õ ¸¹Àº ºñÁßÀ» µÑ ¼öµµ ÀÖ´Ù.
Áö±Ý±îÁöÀÇ ¿¬±¸¿¡ ÀÇÇϸé ŵµ¿Í ÁÖ°üÀû ±Ô¹üÀÌ µû·Î ÇൿÀǵµ¿¹Ãø¿¡ ±â¿©¸¦ ÇÑ´Ù°í ½Ã»çÇϰí ÀÖÁö¸¸ ±×°ÍµéÀÇ »ó´ëÀû Á߿伺Àº »ç¶÷µé°ú Á¦Ç°·ù¿¡ µû¶ó¼ º¯ÇÒ ¼ö°¡ ÀÖ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î ¼ÒºñÀÚÇൿ¿¡ ÀÖ¾î¼ Àú°¡Ç°À̰í ÀÚÁÖ ¾Ö¿ëÇÏ´Â ÇʼöǰÀÎ °æ¿ì¿¡´Â ŵµ°¡, ±×¸®°í °í°¡Ç°ÀÌ°í »çġǰÀÎ °æ¿ì¿¡´Â ÁÖ°üÀû ±Ô¹üÀÌ ±¸¸ÅÇൿÀǵµ¸¦ °áÁ¤Çϴµ¥ ÀÖ¾î¼ ´õ Áß¿äÇÑ ¿äÀÎÀÌ µÉ °ÍÀÌ´Ù.
4) Çൿ(Behavior)
¼ÒºñÀÚÀÇ ÇÑ »óǰ¿¡ ´ëÇÑ Æ¯Á¤ÀûÀÎ ±¸¸ÅÇൿÀǵµ°¡ ±× ±¸¸ÅÇൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â °¡Àå Áß¿äÇÑ º¯ÀÎÀ̶ó°í º¼ ¼ö°¡ ÀÖÁö¸¸ ´Ù¸¥ ´ëüÀûÀÎ(alternative) ±¸¸ÅÇൿ ÀǵµµéÀ» ´Ù°°ÀÌ ÃøÁ¤ÇÔÀ¸·Î½á ±× ¼ÒºñÀÚÀÇ ÇÑ »óǰ¿¡ ´ëÇÑ ±¸¸Å°áÁ¤À» ¿¹ÃøÇÏ´Â °ÍÀ» °³¼±½Ãų ¼ö°¡ ÀÖ´Ù. Ÿ°Ù Çൿ(target behavior)¿¡ ´ëÇÑ ±¸¸ÅÇൿÀǵµ(BI target)¿Í ´ë¾ÈÇൿ(alternative behavior)¿¡ ´ëÇÑ ±¸¸ÅÇൿÀǵµ(BI alternative)ÀÇ Â÷ÀÌÁ¡À» ÃøÁ¤ÇÏ¿© Ÿ°Ù ÇൿÀ» ´õ Àß ¿¹ÃøÇÒ ¼ö°¡ Àִµ¥, ±×°ÍÀ» °ø½ÄÀ¸·Î ³ªÅ¸³»¸é ´ÙÀ½°ú °°´Ù.
Bl= Bl(target) - (sum of BI(alternative)/p)¡¥¡¥¡¥¨ë
°ø½Ä ¨ë¿¡¼ µÎµå·¯Áø ´ëüÀû Çൿ(alternative behaviors)µéÀº 1ºÎÅÍ p¶ó°í, °¡Á¤ÇÑ´Ù. ƯÈ÷ ½À°üÀûÀÎ ¼ÒºñÀÚÇൿÀ» ¿¹ÃøÇÒ ¶§ ´ëüÀûÀÎ ±¸¸ÅÇൿÀǵµ¸¦ °í·ÁÇÏ´Â °ÍÀÌ ¸Å¿ì Áß¿äÇÏ´Ù.
¶ÇÇÑ FishbeinÀº ÇൿÀÌ 4°³ÀÇ ¿ä¼Ò·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ´Ù°í ¹Ï°í Àִµ¥, ±×°ÍµéÀº Çൿ(action), Ÿ°Ù(target), Àå¼Ò(context), ½Ã°£(time) µîÀÌ´Ù. ÀÌ 4°¡Áö ¿ä¼ÒµéÀ» ´Ù Æ÷ÇÔÇϰí ÀÖ´Â ¼ÒºñÀÚÇൿ¸¸ÀÌ ¿ÏÀüÇÑ ÇൿÀ¸·Î °£Áֵǰí Àִµ¥, "ÇÑ ¼ÒºñÀÚ°¡ ¿À´Ã Àú³á¿¡ ¾Ð±¸Á¤µ¿¿¡ ÀÖ´Â Çö´ë¹éÈÁ¡¿¡¼ ÅÚ·¹ºñÀüÀ» ±¸¸ÅÇß´Ù"°í ÇÏ´Â °ÍÀº FishbeinÀÌ ÁÖÀåÇÏ´Â ¸ðµç ¿ä¼ÒµéÀ» ´Ù Æ÷ÇÔÇϰí ÀÖ´Ù. À§ÀÇ ¿¹¹®¿¡¼ ±¸¸ÅÇß´Ù´Â °ÍÀº Çൿ(action), ÅÚ·¹ºñÀüÀº Ÿ°Ù(target), Çö´ë ¹éÈÁ¡Àº Àå¼Ò(context), ¿À´Ã Àú³áÀº ½Ã°£(time)À» ÀǹÌÇϹǷΠÇÑ Æ¯Á¤ÀûÀÎ ÇൿÀ» ÇÏ´Â µ¥ ÇÊ¿äÇÑ ¸ðµç ¿äÀεéÀÌ ´Ù Æ÷ÇԵǾî ÀÖ´Ù. ÇÏÁö¸¸ ÀÌ 4°¡Áö ¿äÀÎµé »çÀÌ¿¡ ¼·Î »óÀÀÇÏ´Â °ÍÀÌ ¾ø´Ù¸é ¼ÒºñÀÚŵµ¿Í ¼ÒºñÀÚÇൿ »çÀÌÀÇ À¯ÀÇÀûÀÎ °ü°è¸¦ ±¸ÇϱⰡ ¸Å¿ì Èûµé °ÍÀÌ´Ù.
FishbeinÀÇ À̼ºÇൿ¸ðµ¨Àº µÎ °¡Áö Ãø¸é¿¡¼ ´ëºÎºÐÀÇ ´Ù¸¥ ±â´ë°¡Ä¡·Ðµé (expectancy-value theories)°ú ´Ù¸£´Ù. ù°, Fishbein ¸ðµ¨¿¡¼´Â ´Ù¸¥ ±â´ë°¡Ä¡·Ðµéó·³ ±â´ë°¡Ä¡(expectancy-value)¿Í Çൿ(Behavior)°úÀÇ »ó°ü°ü°è°¡ Á÷Á¢ÀûÀÌÁö ¾Ê°í °£Á¢ÀûÀÌ´Ù. ´Ù½Ã ¸»Çؼ ÇൿÁöÇâÀû ŵµ(Attitude toward Behavior)¿Í Çൿ¼öÇàÀǵµ(Behavioral Intention)°¡ ±â´ë°¡Ä¡¿Í Çൿ»çÀÌÀÇ ÁßÀ翪ÇÒÀ» Çϰí ÀÖ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. µÑ°, À̼ºÇൿ¸ðµ¨¿¡¼ÀÇ ½Å³ä(beliefs), ŵµ(attitubes), ÁÖ°üÀû ±Ô¹ü(Subjective Norm)Àº ´Ü¼øÈ÷ ÇൿÀÇ ´ë»ó¹°À̳ª Ÿ°ÙÀÌ ¾Æ´Ï¶ó ÇൿÁöÇâÀû(toward the behavior)À̶ó´Â Ãø¸é¿¡¼ °³³äÀû¡¤Á¶ÀÛÀûÀ¸·Î ´Ù¸¥ ±â´ë°¡Ä¡·Ðµé°ú ±¸ºÐÀÌ µÈ´Ù. ÇൿÁöÇâÀû ŵµ(Attitude toward Behavior)´Â ÀϹÝÀûÀÎ ´ë»ó¹°¿¡ ´ëÇÑ Åµµ(altitude of objects)º¸´Ùµµ ´õ ƯÁ¤ÀûÀÎ ÇൿÀ» Àß ¿¹ÃøÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. FishbeinÀº ÀÌ·¯ÇÑ Åµµ¿¡ ´ëÇÑ °³³äÀûÀÎ Á¢±Ù¹æ¹ýÀº Áö±Ý±îÁöÀÇ ¼ÒºñÀÚÇൿ ¿¬±¸ÀÇ Àü¹Ý¿¡ ±ò¸° ±Ùº»ÀûÀÎ °¡Á¤¿¡ µµÀüÀ» Çϰí ÀÖ°í À̼ºÇൿ¸ðµ¨°ú ´Ù¸¥ ¼ÒºñÀÚÇൿ¸ðµ¨À» ±¸ºÐÇÏ´Â ÁÖ¿ä ¿äÀÎÀ̶ó°í ÁÖÀåÇϰí ÀÖ´Ù. ±×¸®°í À̼ºÇൿ¸ðµ¨¿¡ µû¸£¸é Àα¸Åë°è º¯¼öµéÀ̳ª ¼º°Ý °°Àº ´Ù¸¥ ¿ÜºÎº¯¼öµéÀº °£Á¢ÀûÀ¸·Î¸¸ Çൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ ¼ö ÀÖ´Ù°í ÁÖÀåÇϰí ÀÖ´Ù.
4. Á¤±³È °¡´É¼º ¸ðµ¨(Elaboration Likelihood Model)
Petty¿Í Cacioppo(19%)¿¡ ÀÇÇϸé ŵµ ¼³µæ¿¡´Â µÎ °¥·¡ÀÇ ÇöÀúÇÑ Åë·Î(route)°¡ ÀÖ´Ù. ù¹øÂ° Åë·Î´Â ÁöÁöÇÏ´Â ¸Þ½ÃÁöÀÇ Áø½ÇÇÑ ÀåÁ¡À» ¼ÒºñÀÚ°¡ ½ÅÁßÇÏ°í »ç·Á±í°Ô »ý°¢ÇÔÀ¸·Î½á ¹ß»ýÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù(central route). µÎ¹øÂ° Åë·Î´Â ±¤°í¸Þ½ÃÁöÀÇ ÁøÁ¤ÇÑ ÀåÁ¡À» °í·ÁÇÒ ÇÊ¿ä¾øÀÌ °£´ÜÇÑ ´Ü¼(cue)¿¡ ÀÇÇØ ŵµ º¯È¸¦ À¯µµÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù(peripheral route), Áß¾ÓÅë·Î(central route)´Â À̽´¿Í °ü·ÃµÈ ³íÀǸ¦ »ý°¢ÇϰíÀÚ ÇÏ´Â µ¿±â³ª ´É·ÂÀÌ ºñ±³Àû ¸¹À» ¶§ ¹ß»ýÇϰí, ÁÖº¯Åë·Î(peripheral route)´Â ±× µ¿±â³ª ´É·ÂÀÌ ºñ±³Àû ¾øÀ» ¶§ ¹ß»ýÇϴµ¥, Áß¾ÓÅë·ÎÇüÅÂÀÇ ¼³µæÀÌ ÁÖº¯Åë·Îº¸´Ù ´õ Áö¼ÓÀûÀ̰í ÀúÇ×¼ºÀÌ ÀÖÀ¸¸ç ¿¹Ãø·ÂÀÌ ÀÖ´Ù.
±×¸² 2¿¡¼Ã³·³, ù° °³ÀÎÀÌ ¸Þ½ÃÁö¸¦ ó¸®ÇÒ µ¿±â¿Í ´É·Â(motivation and ability to process the message)ÀÌ ±¤°í¸Þ½ÃÁö °°Àº ¼³µæ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇØ ±íÀº »ý°¢À» ÇÒ °ÍÀÎÁö ¸» °ÍÀÎÁöÀÇ °áÁ¤ ¿äÀÎÀÌ´Ù.
ù¹øÂ° ÇØ¾ß ÇÒ Áú¹®Àº "°³ÀÎÀÌ Ã³¸®ÇÒ µ¿±â°¡ ÃæºÐÈ÷ Àִ°¡?(Is the person motivated to process the communication?)"ÀÌ´Ù. ¿ì¸®´Â ¸ÅÀÏ ¹Þ°í ÀÖ´Â ¸ðµç ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇØ ±íÀº »ý°¢À» ÇÏ·Á ÇÏÁö ¾ÊÀ» °ÍÀÌ´Ù. ´ÜÁö ¿ì¸®¿Í °³ÀÎÀûÀ¸·Î ¿¬°ü¼ºÀÌ ¸¹Àº ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇØ¼´Â »ý°¢ÇÑ µ¿±â°¡´É¼ºÀÌ ¸¹À» °ÍÀÌ´Ù. ¿¹¸¦ µé¸é ¼¿ï¿¡ ÀÖ´Â ÇÑ ´ëÇлýÀº ¸Ö¸® ¶³¾îÁ® ÀÖ´Â Á¦ÁÖ´ëÇб³ÀÇ Á¹¾÷½ÃÇè ºÎȰº¸´Ù´Â ÀÚ±âÇб³ Á¹¾÷½ÃÇè ºÎȰ¿¡ °³ÀÎÀûÀÎ °ü½ÉÀ» ´õ ¸¹ÀÌ °®°Ô µÇ°í »ý°¢ÇÒ µ¿±â°¡ ³ôÀ» È®·üÀÌ ¸¹´Ù. ÀÎÁö¿å±¸(need for cognition)°°Àº ¼º°Ýº¯¼öµéµµ »ý°¢ÇÒ µ¿±â¿¡ ¸¹Àº ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ °ÍÀÌ´Ù. »ý°¢ÇÒ µ¿±â¸¸ ÀÖ´Ù°í ÇØ¼ ¸Þ½ÃÁö Á¤±³È°¡ ÀϾÁö´Â ¾Ê´Â´Ù. ¸Þ½ÃÁö¸¦ ó¸®ÇÒ ´É·ÂÀÌ ÀÖ¾î¾ß ÇÑ´Ù.
±×·¯¹Ç·Î ´ÙÀ½ Áú¹®Àº "±× °³ÀÎÀÌ ¸Þ½ÃÁö¸¦ ó¸®ÇÒ ´É·ÂÀÌ Àִ°¡?(Does the person have the ability to process the communication?)"ÀÌ´Ù. ¸Þ½ÃÁö Á¤±³È ´É·Â¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ ¼ö ÀÖ´Â ¸¹Àº º¯¼öµéÀÌ ÀÖ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î ¸Þ½ÃÁö°¡ ¹Ýº¹µÉ¼ö·Ï ¼ö¿ëÀÚ°¡ ¸Þ½ÃÁö ³»¿ë¿¡ »ý°¢ÇÒ ±âȸ¸¦ ´õ ¸¹ÀÌ °¡Áö°Ô µÉ °ÍÀÌ´Ù. ¹Ý¸é¿¡ »ê¸¸ÇÒ¼ö·Ï ¸Þ½ÃÁö¿¡ °üÇÑ »ý°¢À» ´ú ÇÏ°Ô µÉ °ÍÀÌ´Ù. ±×¸®°í Àμâ¸Þ½ÃÁö(written message)´Â ÀÚ±âÀÚ½ÅÀÇ ÆäÀ̽º·Î ó¸®ÇÒ ¼ö Àֱ⠶§¹®¿¡ À½¼º¼ºñ½º(audio message)º¸´Ù »ç¶÷µé¿¡°Ô ´õ ¸¹Àº ¸Þ½ÃÁö Á¤±³È ±âȸ¸¦ Á¦°øÇÒ °ÍÀÌ´Ù. ¸Þ½ÃÁö¸¦ ÀÌÇØÇÒ ¼ö ¾ø°Å³ª ¸Þ½ÃÁö¸¦ ÇöÁ¸ÇÏ´Â ¹ÏÀ½ ¼Ó¿¡ ¿¬°á½Ãų ¼ö ÀÖ´Â ½¦¸¶(schema) ¶Ç´Â ±âº»Æ²(framework)ÀÌ ¾øÀ¸¸é ÃæºÐÇÑ µ¿±â°¡ ÀÖ´Ù°í ÇÏ´õ¶óµµ °³ÀÎÀº ¸Þ½ÃÁö¸¦ ó¸®ÇÏ·Á°í ÇÏÁö ¾ÊÀ» °ÍÀÌ´Ù. ¸Þ½ÃÁö¸¦ ó¸®ÇÒ µ¿±â¿Í ´É·ÂÀ» µ¿½Ã¿¡ °¡Áö°í ÀÖÀ¸¸é °³Àο¡°Ô ¸Þ½ÃÁö Á¤±³È°¡ ¹ß»ýÇÒ °ÍÀÌ´Ù. ±×¸®°í Á¤±³ÈÀÇ º»¼ºÀº Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǿ¡¼ Á¦½ÃµÇ´Â ÁÖ°üÀûÀÎ ³íÀÇ ¶Ç´Â ÁÖÀåÀÇ Áú(arguement quality)¿¡ ÀÇÇØ¼ °áÁ¤ÀÌ µÉ °ÍÀÌ´Ù.
±×·¸´Ù¸é ¸Þ½ÃÁö¿¡¼ ÁÖÀåÇϰí ÀÖ´Â ±× ³íÀÇÀÇ º»¼ºÀº ¹«¾ùÀΰ¡? (What is the nature of the arguemeny in the message?) ¸Þ½ÃÁö°¡ °ÇÑ ³íÁõÀ» Æ÷ÇÔÇϰí ÀÖ´Ù´Â »ý°¢ÀÌ µé¸é ±× ³íÁõ¿¡ ´ëÇÑ Á¤±³È´Â °³ÀÎÀ¸·Î ÇÏ¿©±Ý ¿ìÈ£ÀûÀÎ(favorable) »ý°¢À» ½Ã¿¬(rehersal)ÇÏ°Ô ÇÑ °ÍÀ̰í Áö¼ÓÀûÀÎ ¼³µæÀ» ¹Þ°Ô ÇÒ °ÍÀÌ´Ù. ¹Ý¸é¿¡ ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇÑ ³íÁõÀÌ ¾àÇÏ´Ù°í »ý°¢ÇÏ¸é ±× ³íÁõ¿¡ ´ëÇÑÁ¤±³È´Â °³ÀÎÀ¸·Î ÇÏ¿©±Ý ¹ÝÁõÀ» ½Ã¿¬ÇÏ°Ô ÇÒ °ÍÀ̰í Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÌ ÁöÁöÇÏ´Â ¹Ý´ë¹æÇâÀ¸·Î ¿òÁ÷ÀÌ°Ô ÇÒ °¡´É¼ºÀÌ ¸¹´Ù(ºÎ¸Þ¶û È¿°ú).
µÑ°·Î °³ÀÎÀº À̽´¿¡ °üÇØ »ý°¢ÇÒ µ¿±â¿Í ´É·Â(motivation and ability to think about the issue)À» °¡Áö°í Àִ°¡ ÇÏ´Â °ÍÀÌ ¸Þ½ÃÁö Á¤±³È¿¡ Áß¿äÇÏ´Ù. ¶§¶§·Î »ç¶÷Àº ¼³µæ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇØ »ç°íÇÒ µ¿±â¿Í ´É·ÂÀÌ ¾øÀ» ¼öµµ ÀÖ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ »óȲ¿¡¼ Áß¿äÇÑ Áú¹®Àº ´ÙÀ½°ú °°´Ù "±× »ç¶÷Àº Áö±Ý °í·ÁÁßÀÎ À̽´¿¡ ´ëÇØ »ý°¢ÇÒ µ¿±â¿Í ´É·ÂÀÌ Àִ°¡(Is the person motivated and able to think about the Issue under consideration?)" ¿¹¸¦ µé¾î À̽´°¡ ±× »ç¶÷¿¡°Ô ¸Å¿ì Áß¿äÇÏÁö¸¸ ±× ¸Þ½ÃÁö¿¡ Á¦½ÃµÈ ³íÀÇÁ¡À» ÀÌÇØÇÒ ¼ö ¾ø´Ù¸é ȤÀº ³íÀǰ¡ ½ÇÁ¦·Î °Å·ÐµÇÁö ¾ÊÀ¸¸é ±× ³íÀÇÁ¡¿¡ ´ëÇÑ Á¤±³È°¡ »ý±æ ¼ö ¾ø´Ù. ÁÖÀÇÁýÁß(attention)°ú ÀÌÇØ(comprehension)°¡ ³íÀÇ Á¤±³ÈÀÇ ¼±ÇàÁ¶°ÇÀÌÁö¸¸ ¿©ÀüÈ÷ ±×°ÍµéÀÌ ¾øÀ̵µ ±× À̽´¿¡ ´ëÇØ »ç°íÇÒ ¼ö´Â ÀÖ´Ù. ±× À̽´¿¡ ´ëÇÑ Á¤±³È´Â ±× ¸Þ½ÃÁöÀÇ ÁÖ°üÀû Áú(subjective quality)¿¡ ÀÇÇØ À̲ø¾îÁö´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï°í ±× À̽´¿¡ ´ëÇÑ ÇöÁ¸Çϴ ŵµ(pre-existing attitude)¿¡ ÀÇÇØ À¯µµµÉ °ÍÀÌ´Ù. ŵµ°¡ ±àÁ¤ÀûÀÌ¸é ¿ìÈ£ÀûÀÎ »ý°¢À» ½Ã¿¬(rebersal)ÇÒ °¡´É¼ºÀÌ ¸¹°í ½ÉÁö¾î ´õ¿í ´õ ±àÁ¤ÀûÀΠŵµ¸¦ äÅÃÇÒ °ÍÀÌ´Ù. ±×·¯³ª ŵµ°¡ ºÎÁ¤ÀûÀÌ¸é ºñ¿ìÈ£ÀûÀÎ »ý°¢À» ½Ã¿¬ÇÒ °¡´É¼ºÀÌ ³ô°í ´õ¿í ´õ ºÎÁ¤ÀûÀΠŵµ¸¦ äÅÃÇÏ°Ô µÉ °ÍÀÌ´Ù. ±×·¯¹Ç·Î ÀÌ·¯ÇÑ »óȲ¿¡¼ Áß¿äÇÑ Áú¹®Àº "±× ÁöÁöÀÇ º»¼ºÀº ¹«¾ùÀΰ¡(What is the nature of advocacy?)"ÀÌ´Ù. ±× »ç¶÷ÀÇ »ç°í°¡ ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇÑ ³íÀǺ¸´Ù´Â ÇöÁ¸Çϴ ŵµ¿¡ ÀÇÇÑ °ÍÀ̶ó¸é ÀڱⰡ ÁÁ¾ÆÇÏ´Â ¸Þ½ÃÁö¿¡ ¼³µæ´çÇÒ °ÍÀÌÁö¸¸ ¹Ý´ëÇÏ´Â ¸Þ½ÃÁö¿¡´Â ÀúÇ×°¨À» ´À³¥ °ÍÀÌ´Ù. ±×·¯¹Ç·Î »ç¶÷ÀÌ ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇÑ ³íÀÇÁ¡À̳ª ÁÖÀå¿¡ ´ëÇØ »ý°¢ÇÒ µ¿±â³ª ´É·ÂÀÌ ¾øÀ» ¶§, ±× »ç¶÷ÀÇ »ç°íÀÇ º»¼ºÀº ¸Þ½ÃÁö¿¡ Á¦½ÃµÈ ÁÖÀåÀÇ ¼ºÁúº¸´Ù´Â ÇöÁ¸Çϴ ŵµ¿¡ ÀÇÇØ¼ ´õ ¸¹Àº ¿µÇâÀ» ¹ÞÀ» °ÍÀÌ´Ù. ±×¸®°í À̽´ Á¤±³È¿¡ ÀÇÇÑ Åµµº¯ÇüÀº ¸Þ½ÃÁö Á¤±³È¿¡ ÀÇÇÑ °Í ¸¸Å Áö¼ÓÀûÀÌ´Ù.
Á¤±³È °¡´É¼º ¸ðµ¨ÀÇ µÎ °³ÀÇ ÁÖ¿ä ±¸¼º°³³äµéÀº ³íÀÇÀÇ Áú(argument Quality)°ú ÁÖº¯ ´Ü¼µé(peripheral cues)ÀÌ´Ù. ±×¸®°í º¯ÀεéÀº »ó´ëÀûÀ¸·Î °´°üÀû(objective)¶Ç´Â Æí°ß(biased)ÀÇ ¹æ½ÄÀ¸·Î ³íÀǰúÁ¤¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ ¼ö ÀÖ´Ù. »ó´ëÀûÀ¸·Î °´°üÀûÀÎ ¸Þ½ÃÁö 󸮰úÁ¤¿¡¼´Â °³Àΰü¿©µµ(personal relevance), ÀÎÁö¿å±¸µµ(need for cognition), »ê¸¸¼º(distraction), ¹Ýº¹¼º(repetition) µîÀÇ º¯¼öµéÀÌ »ç¶÷µé·Î ÇÏ¿©±Ý Áø½ÇÇÑ ÀåÁ¡°ú ÇãÀ§ ³íÀÇÀÇ ´ÜÁ¡À» º¼ ¼ö ÀÖµµ·Ï µ¿±âºÎ¿©¸¦ Çϰųª ȤÀº ±×·¸°Ô ÇÏ´Â °ÍÀ» ÀúÁö½ÃÄÑ ÁÖ°í ÀÖ´Ù. »ó´ëÀûÀ¸·Î Æí°ßÀÌ Æ÷ÇÔµÈ ¸Þ½ÃÁö 󸮰úÁ¤¿¡¼´Â °æ°í(forewarning) ¶Ç´Â »çÀüÁö½Ä(prior knowledge) µîÀÌ »ç¶÷µé·Î ÇÏ¿©±Ý ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇÑ ¹ÝÀÀÀ¸·Î ƯÁ¤ »ý°¢À» ÇÏ°Ô Çϰųª ȤÀº ±× ƯÁ¤ »ç°í¸¦ ÇÏÁö ¸øÇϵµ·Ï ÇÑ´Ù.
1) °³ÀÎÀû °ü¿©µµ(personal relevance, objective)
°¡Àå Áß¿äÇÑ µ¿±âº¯¼ö´Â ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇÑ °³ÀÎÀû °ü¿©µµÀε¥ ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇÑ °³ÀÎÀÇ ÁöÁö°¡ ±Ùº»ÀûÀ¸·Î ±× °³Àο¡°Ô ¾ó¸¶³ª Áß¿äÇѰ¡¸¦ ÀǹÌÇϰí ÀÖ´Ù. °³ÀÎÀû °ü¿©µµ´Â »ç¶÷µéÀÌ ±× À̽´°¡ ±×µé »î¿¡ Áß¿äÇÑ °á°ú¸¦ ¾ß±â½ÃŲ´Ù°í ±â´ëÇÒ ¶§ »ý±â´Â °ÍÀÌ´Ù. °³ÀÎÀû °ü¿©µµ°¡ Áõ°¡ÇÒ ¶§ »ç¶÷µéÀº À̽´¿Í °ü·ÃµÈ ³íÀǸ¦ ó¸®ÇϰíÀÚ ÇÏ´Â µ¿±â¿Í ´É·ÂÀÌ ´õ »ý±â°Ô µÈ´Ù. Petty¿Í Cacioppo(1981)´Â Á¤±³È°¡´É¼ºÀ» Å×½ºÆ®Çϱâ À§Çؼ ½ÇÇè´ë»óÀÚµéÀ» °í°ü¿© ±×·ì(´ëÇлý µéÀº ÀÚ±âµé Á¹¾÷°ú »ó°üÀÌ ÀÖ´Â ¸Þ½ÃÁö¿¡ Á÷¸éÇÏ¿´´Ù-ÀÚ±â Çб³¿¡¼ÀÇ Á¹¾÷ ½ÃÇè)°ú Àú°ü¿© ±×·ì(¸Þ½ÃÁö¿Í °³ÀÎÀûÀ¸·Î »ó°üÀÌ ¾ø¾ú´Ù-¸Ö¸® ¶³¾îÁ® ÀÖ´Â ´Ù¸¥ Çб³¿¡¼ÀÇ ½ÃÇè)À¸·Î ³ª´©¾î¼ µÎ ±×·ì »çÀÌÀÇ Â÷ÀÌÁ¡À» ¹ß°ßÇÏ¿´´Ù.
ÀÏȸ¿ë ¸éµµ±â ±¤°í ¿¬±¸¿¡¼´Â ³íÀÇÀÇ Áú°ú °ü¿©µµÀÇ À¯ÀÇÀûÀÎ »óÈ£ÀÛ¿ë »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ÁÖÈ¿°ú¸¦ ¹ß°ßÇÏ¿´´Ù(petty & Cacioppo 1984). ¸Þ½ÃÁöÀÇ Áú°ú °ü¿©µµÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ëÀÌ ½Ã»çÇÏ´Â ¹Ù´Â ±¤°í¿¡¼ÀÇ ÁÖÀåÀÌ Àú°ü¿© ¼ÒºñÀڵ麸´Ù °í°ü¿© ¼ÒºñÀڵ鿡°Ô Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿¡ ´õ Áß¿äÇÑ °áÁ¤ ¿ä¼Ò¿´Áö¸¸ Á¦Ç°À» ½ÂÀÎÇÏ´Â »ç¶÷ÀÇ ½ÅºÐÀº °í°ü¿© ¼ÒºñÀÚº¸´Ù Àú°ü¿© ¼ÒºñÀڵ鿡°Ô ´õ Áß¿äÇÑ ÅµµÀÇ °áÁ¤ ¿ä¼Ò¿´´Ù.
2) ÀÎÁö¿å±¸(need for cognition, objective)
°³ÀÎÀÌ ³íÀÇ¿¡ ´ëÇÏ¿© »ý°¢ÇÒ °¡´É¼º¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â »óȲ¿äÀεéÀÌ ÀÖ´Â °Íó·³ ¸Þ½ÃÁö 󸮰úÁ¤¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ´Â °³ÀÎÀû Â÷ÀÌ ¿äÀε鵵 ÀÖ´Ù. Pettyµî(1985)Àº º»·¡ ÀÎÁö Ȱµ¿¿¡ Âü¿©ÇÏ´Â °ÍÀ» Áñ±â´Â °³Àεé°ú ±×·¸Áö ¾ÊÀº »ç¶÷µéÀ» ±¸ºÐÇϱâ À§Çؼ ÀÎÁö¿å±¸(need for cognition scale)¸¦ °³¹ßÇÏ¿´´Ù(¿¹ : ±³¼ö¿Í ³ë¹«ÀÚ). ÀÎÁö¿å±¸µµ°¡ ³ôÀº »ç¶÷ÀÌ ÀÎÁö Ȱµ¿¿¡ Âü¿©Çϱ⸦ Áñ±â´Â °æÇâÀÌ ÀÖ´Ù¸é Æ¯È÷ ±×µéÀº °ü·Ã ÀÖ´Â À̽´ ³íÀǸ¦ ÁÖµµ¸é¹ÐÇÏ°Ô »ý°¢ÇÔÀ¸·Î½á ±¤°í¸Þ½ÃÁö¸¦ Æò°¡ÇÏ·Á´Â °æÇâÀÌ ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù.
3) °³ÀÎÀû Ã¥ÀÓ(personal responsibility, objective)
»çȸ·ÎÇÎ(social loafing)À̷п¡ ÀÇÇϸé, ´É·Âº¸´Ù´Â µ¿±â¼Õ½Ç·Î ÀÎÇØ¼ ±×·ìÇൿ È¿À²ÀÌ °¨¼ÒÇÑ´Ù. Petty¿Í Cacioppo(1986)´Â "¸Þ½ÃÁö¸¦ Æò°¡ÇÒ °³ÀÎÀû Ã¥ÀÓÀÌ ¸¹¾ÆÁú¼ö·Ï ¸Þ½ÃÁö¿Í ¿¬°üµÈ ³íÀÇÁ¡À» Æò°¡Çϱâ À§Çؼ ÇÊ¿äÇÑ ÀÎÁöÀû ³ë·ÂÀ» ¸¹ÀÌ ÇÏ°Ô µÉ °ÍÀÌ´Ù"¶ó´Â °¡¼³À» Å×½ºÆ® Çߴµ¥ ¸Þ½ÃÁö Áú X °³ÀÎÀû Ã¥ÀÓ »óÈ£°ü°è(message quality X personal responsibility interaction)¸¦ ¹ß°ßÇÏ¿´´Ù. ±×·ìÆò°¡ÀÚ´Â °³ÀÎÆò°¡ÀÚº¸´Ù ¾àÇÑ ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇØ¼´Â À¯ÀÇÀûÀ¸·Î ´õ È£ÀÇÀûÀ̾úÀ¸³ª °ÇÑ ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇØ¼´Â ºñÈ£ÀÇÀûÀ̾ú´Ù.
4) »çÀü°æ°í(forewarning, biased)
¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇØ¼ »ý°¢ÇÒ µ¿±â(°³ÀÎÀû °ü¿©µµ)¿Í ´É·Â(»çÀüÁö½Ä) µîÀÌ ¾øÀ» ¶§¿¡µµ, ¸Þ½ÃÁö¿Í °ü·ÃµÈ »ý°¢ ¾øÀÌ Åµµº¯ÇüÀ» ½Ãų ¼ö ÀÖ´Â »óȲÀ̶ó¸é »çÀü°æ°í(forewarning)´Â ÇöÀúÇÏ°Ô ¿©·¯°¡Áö ´Ü¼(cue, ¸Å·ÂÀûÀÎ ¼Ò¿À½º) ¶Ç´Â µ¿±â(impression management)¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÙ ¼ö ÀÖ´Ù. µ¿±â¿Í ´É·ÂÀÌ ÃæºÐÇÒ ¶§¿¡µµ »çÀü°æ°í´Â ¸Þ½ÃÁö¿Í ¿¬°üµÈ »ç°í¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌħÀ¸·Î½á ŵµ¸¦ º¯Çü ½Ãų ¼ö ÀÖ´Ù.
5) »ê¸¸¼º(distraction, objective)
»ê¸¸¼ºÀÌ ¾øÀÌ ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇÑ Áö¹èÀûÀÎ »ý°¢ÀÌ ºñ¿ìÈ£ÀûÀ̶ó¸é ÀÌ »ê¸¸¼ºÀº ºñ¿ìÈ£ÀûÀÎ »ý°¢À» ÀúÁö½Ã۰í Á¡Á¡ ´õ ¿ìÈ£ÀûÀÎ »ý°¢À» À¯µµÇÑ´Ù. ¹Ý¸é¿¡ »ê¸¸¼ºÀÌ ¾øÀÌ ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇÑ Áö¹èÀûÀÎ »ý°¢ÀÌ ¿ìÈ£ÀûÀ̶ó¸é »ê¸¸¼ºÀº ÀÌ ¿ìÈ£ÀûÀÎ »ý°¢À» ÀúÁö½ÃŰ°í ¿ìÈ£ÀûÀÎ »ý°¢À» °¨¼Ò½ÃŲ´Ù. Petty¿Í Cacioppo(1986)´Â 5°³ÀÇ ÁÖ¿ä ³íÁ¡À» Á¦½ÃÇÏ´Â ¹æ½Ä¿¡¼ »ó¹ÝµÈ 2°³ÀÇ ¸Þ½ÃÁö¸¦ ÁØ ºñÇÏ¿´´Âµ¥ ±× ¸Þ½ÃÁöÀÇ ³íÁ¡Àº ÇÑ ´ëÇп¡¼ ¼ö¾÷·á¸¦ 20% Áõ°¡½ÃÄÑ¾ß ÇÑ´Ù´Â ¿¬±¸¿´´Ù. ÀÌ ¿¬±¸¿¡¼ À¯ÀÇÀûÀÎ ¸Þ½ÃÁö ÁúX»ê¸¸¼º »óÈ£°ü°è(message quality X distraction interaction)°¡ ÀǹÌÇÏ´Â °ÍÀº ¾àÇÑ ¸Þ½ÃÁöÀÏ ¶§¿¡´Â »ê¸¸¼ºÀÇ Áõ°¡´Â Á» ´õ ¿ìÈ£ÀûÀΠŵµ¿Í »ó°ü°ü°è¸¦ ³ªÅ¸³ÂÀ¸³ª, °ÇÑ ¸Þ½ÃÁöÀÏ ¶§¿¡´Â »ê¸¸¼º Áõ°¡´Â ºñ¿ìÈ£ÀûÀΠŵµ¿Í À¯ÀÇÀûÀÎ °ü°è°¡ ÀÖ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù.
6) ¹Ýº¹¼º(repetition objective)
¹Ýº¹¼ºÀº °³³äÀûÀ¸·Î 2´Ü°è ŵµº¯Çü°úÁ¤À¸·Î ¼³¸íÇÒ ¼ö°¡ ÀÖ´Ù. ù¹øÂ° ´Ü°è¿¡¼´Â ¸Þ½ÃÁöÀÇ ¹Ýº¹³ëÃâÀÌ ¼ö¿ëÀÚ¿¡°Ô °´°üÀûÀÎ ¸Å³Ê·Î ¸Þ½ÃÁö ³»¿ëÀÌ ½Ã»çÇÏ´Â °ÍÀ» »ý°¢ÇÒ ¸¹Àº ±âȸ¸¦ Á¦°øÇØ ÁØ´Ù. ±×·¯¹Ç·Î »ê¸¸¼ºÀÌ ¸Þ½ÃÁö 󸮰úÁ¤À» ¹æÇØÇÏ´Â °Íó·³ ¹Ýº¹¼ºÀº ¸Þ½ÃÁö¸¦ ó¸®ÇÒ ¼ö¿ëÀÚÀÇ ´É·ÂÀ» ¹è°¡½Ãų ¼öµµ ÀÖ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î ¸Þ½ÃÁö¸¦ ó¸®ÇÒ ±âȸ°¡ Á¶±Ý ´õ ÇÊ¿äÇÒ ¶§ ¹Ýº¹¼ºÀÇ ÀÌÁ¡ÀÌ ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù. µÎ ¹øÂ° ´Ü°è¿¡¼´Â Áö³ªÄ£ ¸Þ½ÃÁö ³ëÃâ·Î ÀÎÇØ¼ ¼ö¿ëÀڷκÎÅÍ Áö·çÇÔ°ú °¨ÀÀÀúÇ×À» ºÒ·¯ ÀÏÀ¸ÄѼ °´°üÀûÀÎ ¸Þ½ÃÁö 󸮰úÁ¤ÀÌ ÁßÁöµÉ °ÍÀÌ´Ù. ´ëÇлýµéÀÇ Á¹¾÷½ÃÇè ½Ç½Ã¿¡ °üÇÑ ¸Þ½ÃÁö ½ÇÇè ¿¬±¸¿¡¼, Petty¿Í Cacioppo´Â ¸Þ½ÃÁö Áú X ¹Ýº¹¼º »óÈ£°ü°è(message quality X repetition interaction)¸¦ ¹ß°ßÇÏ¿´´Âµ¥ ¸Þ½ÃÁö¿¡ 1¹ø ³ëÃâµÉ ¶§º¸´Ù´Â 3¹ø ³ëÃâµÉ ¶§¿¡ °ÇÑ ÁÖÀå°ú ¾àÇÑ ÁÖÀå »çÀÌ¿¡ À¯ÀÇÀûÀΠŵµ Â÷À̰¡ ÀÖ¾ú´Ù.
7) »çÀüÁö½Ä(prior knowledge, biased)
ŵµ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ´Â °¡Àå Áß¿äÇÑ º¯¼öµé ÁßÀÇ Çϳª´Â »ç¶÷ÀÇ À̽´¿¡ °üÇÑ Á¶Á÷ÈµÈ Áö½Ä±¸Á¶ Á¤µµÀÌ´Ù. »ç¶÷µéÀÌ À̽´¿Í °ü·ÃµÈ Áö½ÄÀ» °¡Áö¸é °¡Áú¼ö·Ï ÀÚ±âÀÔÀåÀ» ¹Ý´ëÇÏ´Â ¸Þ½ÃÁö¸¦ ¹Ý¹ÚÇÏ´Â °æÇâÀÌ ¸¹À» °ÍÀ̰í ÀÎÁöÀûÀ¸·Î Àϰü¼ºÀÇ ¸Þ½ÃÁö¸¦ ÁõÁø½ÃŰ·Á´Â °æÇâÀÌ ¸¹À» °ÍÀÌ´Ù. ÀúÁö½ÄÃþÀÇ Åµµ´Â ¸Þ½ÃÁö ±æÀÌ¿¡ ´ëÇØ¼ ´Ü¼øÇÑ ´Ü¼·Î¼¸¸ ¿µÇâÀ» ¹ÞÁö¸¸ °íÁö½ÄÃæÀº »çÀüÁö½ÄÀ» ÀÌ ¿ëÇØ¼ ÀÚ±âµéÀÇ Åµµ¸¦ ¹æ¾îÇÏ·Á°í ÇÒ °ÍÀÌ´Ù.
8) ELMÀÇ °Á¡
Áß¾ÓÅë·Î¿¡ ÀÇÇØ À¯µµµÈ ŵµº¯ÇüÀÌ ÁÖº¯Åë·ÎÀÇ º¯Èº¸´Ùµµ ´õ Çൿ¿¹ÃøÀ» ÀßÇÏ¿´´Ù. ºñ½ÁÇÑ ¿¬±¸¿¡¼ Fazio´Â °£Á¢°æÇè ŵµº¸´Ùµµ Á÷Á¢°æÇè ŵµ°¡ Çൿ¿¹ÃøÀ» ´õ ÀßÇϰí ÀÖ´Ù´Â °ÍÀ» ½Ã»çÇϰí ÀÖ´Ù. ±× ÀÌÀ¯´Â Á÷Á¢°æÇè¿¡ ÀÇÇØ¼ Çü¼ºµÈ ŵµ°¡ ¼öµ¿ÀûÀÎ ³ëÃâ¿¡ ÀÇÇØ¼ Çü¼ºµÈ ŵµº¸´Ù ±× ´ë»ó¹°ÀÇ ÁøÁ¤ÇÑ ÀåÁ¡À» ´õ ±íÀÌ Àß »ý°¢ÇÒ ¼ö Àֱ⠶§¹®ÀÌ´Ù. ³ôÀº Á¤±³È °¡´É¼ºÀ» Á¶ÀåÇÏ´Â Á¶°ÇÀÌ ³·Àº Á¤±³È °¡´É¼º Á¶°Çº¸´Ùµµ ´õ ³ôÀº ŵµÇൿ »ó°ü°ü°è¸¦ º¸¿©ÁÖ°í ÀÖ´Ù.
¾î¶² »óȲ¿¡¼´Â Á¤º¸¿ø(source) ±× ÀÚü°¡ ŵµ´ë»ó¹°ÀÇ ÀåÁ¡¿¡ Áß½ÉÀûÀÎ Á¤º¸¸¦ Á¦°øÇÔÀ¸·Î½á ¼³µæ ÁÖÀåÀ¸·Î¼ÀÇ ¿ªÇÒÀ» Çϰí ÀÖ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î ½´ÆÛ ¸ðµ¨Ã³·³ ¸Å·ÂÀûÀÎ Á¤º¸¿øÀÌ ¾Æ¹« ¸»µµ ÇÏÁö ¾Ê°í ¼¤Çª³ª Çâ¼ö °°Àº ¹Ì¿ëǰÀÇ È¿´É¿¡ ´ëÇØ¼ ¼³µæ·Â ÀÖ´Â ½Ã°¢ÀûÀÎ Áõ¾ðÀ» ÇÒ ¼öµµ ÀÖ´Ù. ´õ ³ª¾Æ°¡¼ Á¤º¸¿ø Á¤º¸¸¦ °í·ÁÇϸé ÁÖ¾îÁø ³íÀÇÀÇ ÁøÁ¤ÇÑ ÀåÁ¡À» Æò°¡Çϴµ¥ µµ¿òÀÌ µÉ °ÍÀÌ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î¼ Àü¹®°¡ Á¤º¸¿øÀÌ Æí°ßÀ» °¡Áö°í Àִ°¡? ¾Æ´Ï¸é Áø½Ç·Î °ü½ÉÀ» °¡Áö°í Àִ°¡? ¼ÒºñÀÚµéÀº »çȸÀûÀ¸·Î ºñ¸Å·ÂÀû, ºñÀü¹®Àû Á¤º¸¿øº¸´Ù ¸Å·ÂÀû, Àü¹®Àû Á¤º¸¿ø°ú ¿¬°üµÉ ¶§ ´õ ½ÅÁßÇÏ°Ô Á¤º¸Ã³¸®¸¦ ÇÏ·Á°í ÇÒ °ÍÀÌ´Ù. Á¤±³È °¡´É¼º ¸ðµ¨ÀÇ °Á¡Àº ¿©·¯ º¯¼öµéÀÌ Åµµ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÙ ¼ö ÀÖ´Ù´Â ÁÖ¿ä ¹æ¹ýµéÀ» ±ÔÁ¤Çϰí ÀÖ°í ÀÌ·¯ÇÑ ´Ù¸¥ ÁßÀç 󸮰úÁ¤ÀÇ Áß´ëÇÑ °á°ú¸¦ ÁöÀûÇϰí ÀÖ´Ù. ±×¸®°í Áß¾ÓÅë·Î(central route)´Â ¼ÒºñÀÚ¸¦ ¼³µæ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǿ¡ ³ëÃâ½ÃÅ´À¸·Î½á Áö¼ÓÀûÀΠŵµ º¯ÇüÀ» À¯¹ß½ÃŰ´Â °ÍÀÌ ¾î·Æ´Ù´Â °ÍÀ» ½Ã»çÇϰí ÀÖ´Ù. ¸Þ½ÃÁö ¼ö¿ëÀÚ´Â Á¤º¸Ã³¸®ÇÒ µ¿±â¿Í ´É·ÂÀ» ´Ù °¡Áö°í ÀÖ¾î¾ß ÇÏ°í ±× ¸Þ½ÃÁö´Â Àå±â°£ ±â¾ï·Â ¼Ó¿¡ ½Ã¿¬µÇ°í ÀúÀåµÇ´Â ±àÁ¤ÀûÀÎ ÀÎÁöÀû ¹ÝÀÀÀ» À̲ø¾î³»¾ß ÇÑ´Ù. ¹Ý¸é¿¡ ÁÖº¯Åë·Î(peripheral route)´Â ÁöÁöÇϰí ÀÖ´Â °Í°ú Ÿ°ÙÀÌ ±àÁ¤ÀûÀ¸·Î »ý°¢Çϰí ÀÖ´Â °ÍÀ» ¿¬°ü½ÃŰ´Â °ÍÀÌ´Ù. ÁöÁöÀÔÀå°ú Àü¹®°¡, ¸Å·ÂÀûÀΠȤÀº ¿µÇâ·Â ÀÖ´Â Á¤º¸¿ø(source)°ú ¿¬°á½Ãų ¼öµµ ÀÖ´Ù. »ç¶÷µéÀÌ ±× À̽´¿¡ ´ëÇØ »çÀü¿¡ ¸¹Àº Á¤º¸¸¦ °¡Áö°í ÀÖ°í °³ÀÎÀûÀÎ ¿¬°ü¼ºÀÌ ÀÖÀ» ¶§¿¡´Â À̽´¿Í °ü·ÃµÈ Á¤º¸Ã³¸®ÇÒ µ¿±â¸¦ °¡Áú °ÍÀÌ¸ç ¼³µæ »óȲ¿¡ ÀÖ¾î¼ ÁÖº¯ÀûÀÎ ±¹¸éÀº ´ú Áß¿äÇÒ °ÍÀÌ´Ù. ±×·¯³ª À̽´¿¡ ´ëÇØ »çÀüÁ¤º¸°¡ ¾ø°Å³ª ±× À̽´°¡ °³ÀÎÀû ¿¬°ü¼ºÀÌ ÀÖ´Ù°í »ý°¢µÇÁö ¾ÊÀ¸¸é ÁÖº¯Åë·Î¸¦ µû¸£°Ô µÉ °ÍÀÌ´Ù.
5. ŵµ-Çൿ(A-B) Àϰü¼º°úÁ¤ ¸ðµ¨(Process Model of Attitude-Behavior Consistency)
ŵµ-Çൿ Àϰü¼º°úÁ¤ ¸ðµ¨¿¡ ÀÇÇϸé ŵµ°¡ Çൿ»óȲ¿¡¼ ±â¾ïÀ¸·ÎºÎÅÍ È°¼ºÈµÈ °ÍÀ̸é ÇൿÀº »çÀü¿¡ Çü¼ºµÈ ŵµ¿¡ ÀÇÇØ ¿µÇâÀ» ¹Þ´Â´Ù°í ÁÖÀåÇϰí ÀÖ´Ù(Fazio et al 1982). Ȱ¼ºÈµÈ ŵµ´Â °³ÀÎÀÇ ´ë»ó¹°¿¡ ´ëÇÑ Áï°¢ÀûÀÎ Áö°¢À» Åõ°ú½ÃŰ¸ç ±× ¼±º°Àû Áö°¢(selective perception)Àº ±× °³ÀÎÀÌ »ç°ÇÀ» Á¤ÀÇÇϴµ¥ ¿µÇâÀ» ÁÖ°í °á°úÀûÀ¸·Î ±× ´ë»ó¹°¿¡ ´ëÇÑ Â÷ÈÄÇൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù. ´Ù½Ã ¸»ÇØ ¾î¶² Á¾·ùÀÇ º¯ÀεéÀÌ Åµµ-Çൿ(attitude-behavior)°ü°è¸¦ ÁßÀç(moderate)ÇÒ ¼ö Àִ°¡¿¡ ÁÖ¿ä °ü½ÉÀ» ½ñ°í ÀÖ´Â ¸ðµ¨ÀÌ´Ù.
Fazio¿Í µ¿·áÇÐÀÚµéÀº A-B Àϰü¼º°úÁ¤ ¸ðµ¨ÀÌ Á¦ÀÇÇÏ´Â ¸¹Àº °¡¼³µéÀ» ÀÔÁõÇÒ ¸¹Àº °æÇèÀû ÀڷḦ Á¦½ÃÇØ ¿Ô´Ù. ½ÇÇ迬±¸¿¡¼ Fazio µî(1982)Àº ŵµÁ¢±Ù(attitude accessibility)À» Á¶ÀÛÀûÀ¸·Î ÃøÁ¤ÇÑ ¼ö ÀÖ´Â ¹ÝÀÀµµ´Þ½Ã°£(response latency)À» ÀÌ¿ëÇÏ¿© Á÷Á¢ÀûÀÎ °æÇè¿¡ ¹ÙÅÁÀ» µÐ ŵµ°¡ °£Á¢ÀûÀÎ °æÇè¿¡ ÀÇÁ¸ÇÑ Åµµº¸´Ùµµ ´õ ±â¾ï·ÂÀ¸·ÎºÎÅÍÀÇ Á¢±ÙÀÌ ¿ëÀÌÇÏ´Ù´Â °ÍÀ» ¹ß°ßÇÏ¿´´Ù. ±×µéÀº ¶ÇÇÑ ¹Ýº¹ÀûÀ¸·Î ³ëÃâµÇ¾î Á¢±ÙµÇ´Â ŵµ°¡ ¹Ýº¹ÀûÀÌ ¾Æ´Ñ ŵµº¸´Ù Â÷ÈÄÇൿÀ» ¿¹ÃøÇϴµ¥ ´õ È¿°úÀûÀ̶ó´Â °ÍÀ» ¹ß°ßÇÏ¿´´Ù. »ó°ü°ü°è ºÐ¼®°á°ú Fazio¿Í Williams(1986)´Â ´ëÅë·É ÀÔÈĺ¸ÀÚµéÀÇ TVÅä·Ð¿¡ ÀÖ¾î¼ ´õ Á¢±ÙÀÌ ¿ëÀÌÇÑ Åµµ(±â¾ïÀÌ ¿ëÀÌÇÑ)°¡ Á¢±ÙÀÌ ¾î·Á¿î ŵµ(±â¾ïÇϱ⠾î·Á¿î)º¸´Ù ½ÃûÀÚµéÀÇ ÀÔÈĺ¸ÀÚ¿¡ ´ëÇÑ Áö°¢¿¡ ´õ ¸¹Àº ¿µÇâÀ» ¹ÌÃÆ´Ù´Â °ÍÀ» ¹ß°ßÇÏ¿´´Ù. °á°úÀûÀ¸·Î Á¢±ÙÀÌ ´õ ¿ëÀÌÇÑ Åµµ°¡ ¾î·Á¿î ŵµº¸´Ù Â÷ÈÄ ÅõÇ¥Çൿ¿¡ À־µ ´õ ¸¹Àº ¿¹ÃøÀ» ÇÏ¿´´Ù. ¶ÇÇÑ Fazio µî(1983, 1986)¿¡ ÀÇÇϸé Á¢±ÙÇϱ⠾ÆÁÖ ½¬¿î ŵµ´Â ´ÜÁö ±× ŵµ´ë»ó¹°(attitude object)¿¡ ³ëÃâµÇ´Â °Í¸¸À¸·Î ÀÚ¹ßÀûÀ¸·Î ÆÈ¼ºÈ°¡ ÀÌ·ç¾îÁø´Ù. ÅÚ·¹ºñÀü±¤°í ½ÃûÀÇ ¸Æ¶ô¿¡¼ º»´Ù¸é A- B Àϰü¼º °úÁ¤¸ðµ¨Àº Á¢±ÙÀÌ ¿ëÀÌÇÑ Åµµ´Â ±â¾ï·Â¿¡¼ Ȱ¼ºÈµÇ±â ½±°í ±×·¯¹Ç·Î ƯÁ¤±¤°í Áö°¢°ú ¼±Åÿ¡ ´õ ¸¹Àº ¿µÇâÀ» ÁÙ °ÍÀ̶ó´Â °ÍÀ» ½Ã»çÇϰí ÀÖ´Ù.
"¾î¶°ÇÑ »óȲ¿¡¼ ¾î¶² Á¾·ùÀÇ °³ÀεéÀÌ °¡Áö°í ÀÖ´Â ¾î¶² Á¾·ùÀÇ Åµµ°¡ ¾î¶² Á¾·ùÀÇ ÇൿÀ» Àß ¿¹ÃøÇϴ°¡? (Under what conditions do what kinds of altitudes held by what kinds of individuals predict what kinds of behavior?)"°¡ Fazio°¡ Àϰü¼º°úÁ¤ ¸ðµ¨¿¡¼ Ãß±¸Çϰí ÀÖ´Â Áß¿äÇÑ Áú¹®ÀÌ´Ù. ¸¹Àº »óȲÀû, ¼º°ÝÀû º¯ÀÎµé ±×¸®°í ŵµÀÇ ¾çÁúµéÀÌ Åµµ¿Í Çൿ(A-B)°ü°è¿¡ ÀÖ¾î¼ ÁßÀ纯ÀÎ(moderator)ÀÎ °ÍÀ¸·Î È®½Ç½ÃµÇ¾î ¿Ô´Ù. FazioÀÇ ¸ðµ¨Àº ¾î¶»°Ô ±×¸®°í ¿Ö ¿©·¯ »óȲ, ¼º°Ýº¯ÀεéÀÌ Åµµ-Çൿ °ü°è¸¦ ÁßÀçÇϴ°¡¸¦ ±Ô¸íÇÏ·Á°í Çϰí ÀÖ´Ù.
1) »óȲ(the Situation)°ú »ç°Ç(the Event)Á¤ÀÇ
FazioÀÇ A-B¸ðÇüÀº Áï½ÃÀû »óȲ¿¡¼ÀÇ °³ÀÎÀÇ Áö°¢°ú ±× °³ÀÎÀÇ »óȲ Á¤Àǰ¡ ±× °³ÀÎÀÇ ÇൿÀ» °áÁ¤ÇÑ´Ù´Â °ÍÀ» °¡Á¤Çϰí ÀÖ´Ù(±×¸² 3ÂüÁ¶).
ŵµ ´ë»ó¹° (Altitude object, Ao)À» Á¢ÇßÀ» ¶§ ¿¬·çµÇ´Â °³ÀÎÀÇ Áö°¢Àº µÎ ¿äÀÎÀ¸·Î ÀÌ·ç¾îÁ® ÀÖ´Ù°í °£ÁÖÇÑ´Ù. ù¹øÂ° ¿äÀÎÀº Áï°¢ÀûÀÎ »óȲ¿¡¼ÀÇ °³ÀÎÀÌ Åµµ ´ë»ó¹°(Ao)¿¡ ´ëÇØ¼ ¾î¶»°Ô »ý°¢ÇÏ´À³Ä´Â °ÍÀÌ´Ù. ¿¹¸¦ µé¸é ŵµ´ë»ó¹° Áï Ÿ°Ù »óǰ¿¡ ´ëÇÑ Áö°¢(ÁÁ´Ù ¶Ç´Â ³ª»Ú´Ù)Àº ±× Ÿ°Ù »óǰÀÇ ±¸¸ÅÇൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù. µÎ¹øÂ° ¿äÀÎÀº ŵµ´ë»ó¹°À» Á¢ÇßÀ» ¶§ ¹è°æ ¶Ç´Â Àå¼Ò¿¡ ´ëÇØ Áö°¢(»óȲÁ¤ÀÇ ±× ÀÚü)ÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î ¼ÒºñÀÚ°¡ Ÿ°Ù »óǰÀ» ¹éÈÁ¡¿¡¼ º¸¾Ò´ÂÁö ¾Æ´Ï¸é ±æ°Å¸® Çà»óÀ¸·ÎºÎÅÍ Á¢Çß´ÂÁö¿¡ µû¶ó¼ ±¸¸ÅÇൿÀÌ °¢°¢ ´Ù¸¥ ¾ç»óÀ» º¸ÀÏ °ÍÀÌ´Ù. ±×·¯¹Ç·Î »ç°ÇÁ¤ÀÇ, Áï ŵµ´ë»ó¹°°ú ´ë»ó¹°À» Á¢ÇßÀ» ¶§ÀÇ »óȲÀ» ¾î¶»°Ô °¨ÁöÇϴ°¡ ÇÏ´Â °ÍÀÌ °³ÀÎÀÇ Çൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁØ´Ù.
2) ¼±º°Àû Áö°¢(Selective Perception)
¼±º°ÀûÀÎ Áö°¢°úÁ¤À» ÅëÇØ¼ °³ÀÎÀÇ Åµµ´Â ±× °³ÀÎÀÌ ÇöÀç °¡Áö°í Àִ Ÿ°Ù ´ë»ó¹°¿¡ ´ëÇØ ¾î¶»°Ô »ý°¢ÇÏ´ÂÁö¿¡ ¿µÇâÀ» ÁØ´Ù°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù. ¼±º°Àû Áö°¢ÀÌ ¹ß»ýÇÏÁö ¾Ê´Â´Ù¸é ŵµ´Â Çൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ ¼ö°¡ ¾ø´Ù.
3) ±Ô¹ü(Norms)
°³ÀÎÀÇ »ç°Ç Á¤ÀÇ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â ÀÏ·ÃÀÇ Áß¿äÇÑ Á¤º¸´Â ±× ÇൿÀÌ ±Ô¹üÀûÀ¸·Î ¿Ã¹Ù¸¥°¡ ÇÏ´Â °ÍÀ» ¾Ë°í ÀÖ´À³Ä´Â °ÍÀε¥ À̰ÍÀº ¾Õ¿¡¼ FishbeinÀÌ ¾ð±ÞÇß´ø ÁÖ°üÀû ±Ô¹ü(subjective norms)°ú À¯»çÇÏ´Ù°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ ÁÖ°üÀû ±Ô¹üÀÌ ±× °³ÀÎÀÇ Åµµ¿Í »ó¹ÝµÈ´Ù¸é »ç°ÇÁ¤ÀǴ ŵµ¿Í ÀÏÄ¡ÇÏÁö ¾ÊÀ» °ÍÀ̰í, ´õ ³ª¾Æ°¡¼ ŵµ¿Í ÀÏÄ¡ÇÏÁö ¾Ê´Â ÇൿÀ» ÃÊ·¡ÇÏ°Ô µÉ °ÍÀÌ´Ù. ¾Æ¸¶ À̰ÍÀÌ Åµµ¿Í ÇൿÀÌ Ç×»ó Àϰü¼º ÀÖ°Ô À¯ÁöµÇÁö ¾Ê´Â ÀÌÀ¯ÀÏÁöµµ ¸ð¸¥´Ù.
4) ŵµ Á¢±Ù(Altitude Accessibility)ÀÇ ¿ªÇÒ
A-B ¸ðµ¨Àº ´ë»ó¹°¿¡ ´ëÇÑ ÇൿÀÌ °³ÀÎÀÇ Åµµ¿¡ ÀÇÇØ ¿µÇâÀ» ¹ÞÀ¸·Á¸é ¿©·¯ ´Ü°è¸¦ °ÅÃÄ¾ß ÇÑ´Ù°í Á¦¾ÈÇϰí ÀÖ´Ù. ù° ŵµ´ë»ó¹°À» Á¢ÇÏÀÚ¸¶ÀÚ Åµµ´Â »ç¶÷ÀÇ ±â¾ïÀ¸·ÎºÎÅÍ Á¢±ÙµÇ¾î¾ß Çϰí, Á¢±ÙµÈ ŵµ´Â ŵµ´ë»ó¹°À» Áö°¢ÇÒ ÇÊÅÍ ¿ªÇÒÀ» ÇÑ´Ù(selective perception). ¿¹¸¦ µé¾î ÁÖ¾îÁø ´ë»ó¹°¿¡ ´ëÇØ ±àÁ¤ÀûÀΠŵµ¸¦ °¡Áö°í ÀÖ°í ±× Åµµ°¡ Ȱ¼ºÈµÇ¸é »ç¶÷Àº ÁÖ·Î ±× ´ë»ó¹°ÀÇ ±àÁ¤ÀûÀÎ Ãø¸é¿¡ ÁÖ¸ñ¡¤ÁýÁß¡¤Ã³¸®ÇÏ·Á´Â °æÇâÀÌ ÀÖ´Ù. ±×·¯¹Ç·Î µÎ ¹øÂ° ´Ü°è ÀÎ ¼±º°Àû Áö°¢Àº ŵµ¿Í Àϰü¼º ÀÖ´Â Áï°¢ÀûÀÎ »óȲ¿¡¼ÀÇ Åµµ ´ë»ó¹°ÀÇ Áö°¢À» À¯¹ß½ÃŲ´Ù.
Fazio´Â ŵµ¸¦ ÁÖ¾îÁø ´ë»ó¹°°ú Æò°¡»çÀÌÀÇ °áÇÕ(attitude object-evaluation association)À̶ó°í Á¤ÀÇÇϰí ÀÖ´Ù. ÀÌ °áÇÕ°µµ°¡ °³ÀÎÀÇ ±â¾ïÀ¸·ÎºÎÅÍ Åµµ Á¢±Ù(attitude accessibility)À» °áÁ¤ÇÑ´Ù. ŵµ°¡ ±× ´ë»ó¹°°ú °·ÂÇÏ°Ô ¿¬°üµÇ¾î ÀÖÀ¸¸é Á¢ÇÏÀÚ¸¶ÀÚ ½±°í »¡¸® Æò°¡µÉ ¼ö ÀÖÁö¸¸ ¾àÇÏ°Ô ¿¬°üµÇ¾î ÀÖÀ¸¸é Æò°¡°¡ ¾î·Á¿ï °ÍÀÌ´Ù. ½ÉÁö¾î »óȲÀûÀÎ ´Ü¼(situational cue)°¡ ¾øÀ̵µ ´ë»ó¹° Æò°¡ °áÇÕÀÌ °ÇÑ »ç¶÷µéÀÇ Åµµ´Â ŵµ´ë»ó¹°À» ÁýÇÒ ¶§¸¶´Ù Ȱ¼ºÈµÇ°í ±×µéÀÇ ´ë»ó¹°¿¡ ´ëÇÑ Áö°¢°ú Çൿ¿¡µµ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ ¼ö ÀÖ´Ù. »ó´ëÀûÀ¸·Î ¾àÇÑ ´ë»ó¹°-Æò°¡(object-evaluation)°áÇÕÀº ´ë»ó¹°À» Á¢Çصµ °áÄÚ Åµµ°¡ Ȱ¼ºÈ(attitude activation)µÇÁö ¾Ê°í, ±×·¯¹Ç·Î ŵµ·ÎºÎÅÍ ¾î¶² µµ¿òÀÌ ¾øÀÌ ÇൿÀÌ À¯¹ßµÈ´Ù. Ȱ¼ºÈµÈ ŵµ´Â °³ÀÎÀÇ ´ë»ó¹°¿¡ ´ëÇÑ Áï°¢ÀûÀÎ Áö°¢À» Åõ°ú½ÃŰ°Å³ª Æí°ßÀ» °¡Áö°í ÀÖ´Â °ÍÀ¸·Î »ý°¢µÇ¸ç, °³ÀÎÀÇ »ç°Ç Á¤ÀÇ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°í µû¶ó¼ ±× ´ë»ó¿¡ ´ëÇØ¼ µû¸£´Â Çൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù. Fazio´Â ŵµÁ¢±Ù(altitude accessibility)Àº »çÀü¿¡ Çü¼ºµÈ ŵµ°¡ Çൿ»óȲ¿¡¼ ±â¾ïÀ¸·ÎºÎÅÍ È°¼ºÈµÉ °¡´É¼º¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù´Â °ÍÀ» ÀüÁ¦·Î Çϰí ÀÖ´Ù. A-B ¸ðµ¨¿¡ ÀÇÇϸé ŵµÆÈ¼ºÈ°¡ ÀϾ °ÍÀ̳Ä, ±×·¯¹Ç·Î ¼±º°Áö°¢ÀÌ »ý±æ °ÍÀÌ³Ä ÇÏ´Â °ÍÀº ŵµÁ¢±Ù¿¡ ÀÇÁ¸ÇÑ´Ù.
ŵµÁ¢±ÙÀº ŵµ´ë»ó¹°°ú Æò°¡»çÀÌÀÇ °áÇÕ°µµ(attitude object-evaluation association strength)·Î¼ °³³äÀûÀ¸·Î Á¤Àǵǰí Àִµ¥ Á¶ÀÛÀûÀ¸·Î´Â ¹ÝÀÀ µµ´Þ½Ã°£(response latency)À¸·Î ÃøÁ¤ÇÒ ¼ö°¡ ÀÖ´Ù. Fazio°¡ ŵµÁ¢±ÙÀ» ÃøÁ¤ÇÏ´Â ¹æ¹ýÀ¸·Î ¹ÝÀÀ µµ´Þ ¼Óµµ¸¦ ¾²´Â ÀüÁ¦ Á¶°ÇÀ» º¸¸é, ŵµÁú¹®¿¡ ´ëÇÑ ÀÀ´äÀÚÀÇ ÀÀ´ä ¼Óµµ´Â ´ÜÁö ŵµ ´ë»ó¹°À» Á¢ÇßÀ» ¶§¿¡ ŵµÈ°¼ºÈ¿Í ºñ·ÊÇÑ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. ´Ù½Ã ¸»Çؼ ¾î¶² »óǰ¿¡ ´ëÇÑ ÅµµÀÇ Áú¹®¿¡ »¡¸® ÀÀ´äÇÏ´Â »ç¶÷Àϼö·Ï ´Ü¼øÈ÷ ±× »óǰÀ» Á¢ÇÏÀÚ¸¶ÀÚ ÀÚµ¿ÀûÀ¸·Î ŵµ¸¦ Ȱ¼ºÈ ÇÒ °¡´É¼ºÀÌ ¸¹´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. ±×·¯¹Ç·Î ŵµ´ë»ó¹°-Æò°¡ °áÇÕ°µµ°¡ ³ôÀ»¼ö·Ï ´õ »¡¸® ŵµ Áú¹®¿¡ ÀÀ´äÇÒ ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù.
¸¶Áö¸·À¸·Î ÀÌ A-B Àϰü¼º°úÁ¤ ¸ðµ¨Àº ŵµ¿Í Çൿ°ü°è¿¡¼ ¾î¶»°Ô ±×¸®°í ¿Ö ´Ù¸¥ ¿©·¯ ÁßÀ纯ÀεéÀÌ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â°¡¸¦ Á¦½ÃÇØ ÁÖ°í Àִµ¥, ÁßÀ纯Àεé·Î¼´Â ŵµÀÇ °¨Á¤Àû(affective) ¿äÀΰú ÀÎÁöÀû(cognitive) ¿äÀÎµé »çÀÌ¿¡ »óÀÀÇÏ´Â Á¤µµ, ŵµ¿¡ ´ëÇÑ Àڽۨ(attitude confidence), ±×¸®°í ŵµÀÇ ¾ÈÁ¤¼º(attitude stability) µîÀ» Æ÷ÇÔÇϰí ÀÖ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ÁßÀ纯ÀεéÀº ŵµ´ë»ó¹°-Æò°¡ °áÇÕ°µµ¿¡¼ ¹Ý¿µµÉ °ÍÀÌ°í °á°úÀûÀ¸·Î ¼ÒºñÀÚ ÅµµÁ¢±Ù¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÙ °ÍÀÌ´Ù.
6. °á·Ð
¾Õ¿¡¼ ¼³¸íÇÑ 3 À̷еé Áß¿¡¼ FishbeinÀÇ À̼ºÇൿÀ̷п¡¼´Â ȸ±Í°ø½ÄµéÀÌ ´Ü¼øÇÑ ¿¹Ãøµµ±¸·Î¼ »ç¿ëµÇ±âº¸´Ù´Â ¼ÒºñÀÚÀÇ Çö»óÀ» ÀÌÇØÇÑ´Ù´Â Ãø¸é¿¡¼ FazioÀÇ A-B ¸ðµ¨°ú´Â ´Ù¸£´Ù°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù. FishbeinÀÇ ¸ðµ¨Àº ¼ÒºñÀÚµéÀÇ »óǰ±¸¸Å °áÁ¤½Ã ¸Å¿ì ½ÅÁßÇÑ °áÁ¤À» ÇÑ´Ù´Â °ÍÀ» ÀüÁ¦·Î Çϰí ÀÖ´Ù. ÇÑ »óǰ±¸¸Å °áÁ¤¿¡ Á÷¸éÇßÀ» ¶§ ±× ±¸¸ÅÇൿ¿¡ ´ëÇÑ ½Å³ä(beliefs)À» °í·ÁÇÑ ´ÙÀ½ Á¾ÇÕÇØ¼ ŵµ¸¦ Çü¼ºÇÏ°Ô µÇ°í ÀÌ Åµµ¿Í ÁÖ°üÀû ±Ô¹üÀÌ ±× ¼ÒºñÀÚ°¡ ±¸¸Å°áÁ¤Àǵµ¸¦ ¹àÈ÷±â Àü¿¡ ¸ÕÀú Àú¿ïÁúÀÌ µÈ´Ù.
½ÅÁßÇϰí ÀǽÄÀûÀÎ(deliberate & conscious) ¼ºÁúÀÌ Fishbein°ú FazioÀÇ µÎ ¸ðµ¨ÀÇ Å« Â÷ÀÌÁ¡ÀÌ´Ù. ±×·¯³ª CacioppoÀÇ Á¤±³È °¡´É¼º ¸ðµ¨¿¡¼ÀÇ Áß¾ÓÅë·Î(central route)´Â ÁöÁöÇÏ´Â ±¤°í¸Þ½ÃÁöÀÇ ÁøÁ¤ÇÑ ÀåÁ¡¿¡ ´ëÇØ ½ÅÁßÇÏ°Ô »ý°¢ÇÔÀ¸·Î½á ŵµ°¡ º¯ÇüµÈ´Ù´Â Á¡¿¡¼ FishbeinÀÇ ±â´ë°¡Ä¡(expectancy-value)¿Í À¯»çÇÏ´Ù°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù. FishbeinÀÇ À̼ºÀû Çൿ¸ðµ¨¿¡¼´Â »ç¶÷µéÀÌ ÀÚ±â ŵµ°¡ ÀûÀýÇÏ´Ù°í »ý°¢ÇÏ´Â ¾î¶² »óȲÀûÀÎ ´Ü¼(cue)ÀÇ °á°ú·Î¼ ŵµÈ°¼º Ȱ¡ ÀϾٴ °ÍÀ» ½Ã»çÇϰí ÀÖ´Ù. ÀÏ´Ü Åµµ°¡ Ȱ¼ºÈµÇ¸é ±× °³ÀÎÀº Çൿ°áÁ¤(behavioral decision)¿¡ µµ´ÞÇϱâ À§Çؼ ½É»ç¼÷°íÇÏ¿© À̼ºÈ °úÁ¤À» °ÅÄ¡±â ¶§¹®¿¡ ½ÅÁßÇÏ°Ô ±× ŵµ¿¡ ´ëÇÑ »ç°í¸¦ ÇÑ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. ±× ¹Ý¸é FazioÀÇ Åµµ-Çൿ(Attitude-Behavior) Àϰü¼º°úÁ¤ ¸ðµ¨Àº ÈξÀ ´ú ½ÅÁßÇϰí ÈξÀ ´õ ÀÚµ¿Àû(automatic)ÀÌ´Ù. A-B ¸ðµ¨Àº ŵµ´ë»ó¹°À» Á¢ÇßÀ» ¶§ ¹ß»ýÇÏ´Â ÀÚµ¿ÀûÀΠȰ¼ºÈ´Â °ÇÑ ´ë»ó¹°-Æò°¡°áÇÕ(object-evaluation association)°ú ¿¬°üµÈ ŵµÀÇ °æ¿ì¿¡¸¸ ±â´ëÇÒ ¼ö°¡ ÀÖ´Ù°í ÁÖÀåÇϰí ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª ´ë»ó¹°-Æò°¡°áÇÕÀÌ ¾àÇϸé ŵµÆò°¡°¡ Ȱ¼ºÈµÇÁö ¾ÊÀ» °¡´É¼ºÀÌ ³ô´Ù. ŵµ°¡ Ȱ¼ºÈµÇ¸é ±× ŵµ´Â Áï°¢ÀûÀÎ »óȲ¿¡¼ ´ë»ó¹°¿¡ ´ëÇÑ Áö°¢À» ÇÏ°Ô ÇÏ°í ¾î¶² ÇÊ¿äÇÑ ÀǽÄÀûÀÎ À̼ºÀû °úÁ¤¾øÀÌ ´Ü¼øÈ÷ ÀÌ Áö°¢À¸·ÎºÎÅÍ ÇൿÀÌ À¯¹ßµÈ´Ù. Áï °³ÀÎÀÇ »ç°ÇÁ¤ÀÇ(event definition)°¡ ÇൿÀ» À¯¹ß½ÃŲ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù.
FazioÀÇ ¸ðµ¨Àº ÀǽÄÀûÀÎ ³ë·ÂÀ̳ª ÅëÁ¦¸¦ ÇÊ¿ä·Î ÇÏÁö ¾Ê´Â ŵµÈ°¼ºÈ ¶Ç´Â ¼±º°Àû Áö°¢¿¡ ¹ÙÅÁÀ» µÐ ÀÚµ¿Àû °úÁ¤(automatic process)À̶ó¸é, FishbeinÀÇ ¸ðµ¨Àº °³ÀÎÀ¸·Î ÇÏ¿©±Ý ¸¹Àº ÀǽÄÀû, À̼ºÀû »ç°í¸¦ ÇÊ¿ä·Î ÇÏ°Ô ÇÏ´Â ÅëÁ¦µÈ °úÁ¤(controlled process)ÀÌ´Ù. ÀÚµ¿Àû, ÅëÁ¦Àû 󸮰úÁ¤ ¾çÂÊ ´Ù ŵµ°¡ ¼ÒºñÀÚÇൿÀ» ÃÊ·¡ÇÏ´Â ¹æ½Ä¿¡ ¿¬°üµÈ´Ù. ±×·¸´Ù¸é ¾ðÁ¦ ÀÚµ¿Àû 󸮰úÁ¤ ȤÀº ¾î´À »óȲ¿¡¼ ÅëÁ¦Àû °úÁ¤À» ¼ÒºñÀÚµéÀÌ ÀÌ¿ëÇϴ°¡ ÇÏ´Â Àǹ®À» Á¦±âÇÒ ¼ö°¡ ÀÖ´Ù. ÅëÁ¦Àû 󸮰úÁ¤¿¡´Â ¼ÒºñÀÚ¿¡°Ô ¾à°£ÀÇ µ¿±â·ÂÀÌ ÀÖ¾î¾ß ÇÑ´Ù. ±×·¯³ª ¼ÒºñÀÚÇൿÀ» ºñ·ÔÇØ¼ ´ëºÎºÐÀÇ ¿ì¸®ÀÇ ÇÏ·ç ÇൿÀº ÀÚ¹ßÀûÀÌ°í ½ÅÁßÇÏÁö ¾Ê´Ù. ±×¸®°í FazioÀÇ Ã³¸®°úÁ¤ ¸ðµ¨Àº ŵµ±â´É À̷аú ¿¬°ü¼ºÀÌ ÀÖ´Â °ÍÀ¸·Î¼ ´ë»ó¹° Æò°¡±â´É(object appraisal function)ÀÌ Àִ ŵµ´Â ÀÚµ¿ÀûÀÎ ¸Å³Ê·Î ÇൿÀ» À¯µµÇÏ¸é¼ ¼ÒºñÀÚ·Î ÇÏ¿©±Ý ½ÅÁßÇϰí ÅëÁ¦µÈ 󸮰úÁ¤¿¡ Âü¿©ÇÏ´Â °ÍÀ» ÀúÁö½Ãų ¼ö°¡ ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª ±×·¯ÇÑ ÅëÁ¦Àû 󸮰úÁ¤Àº ŵµ´ë»ó¹°°ú °·ÂÇÑ °áÇÕ·ÂÀÌ ÀÖÀ» ¶§¸¸ »ý±æ °ÍÀÌ´Ù.
¸¶Áö¸·À¸·Î ¾î¶² ¿©·¯ °úÁ¤À» °ÅÃļ ŵµ°¡ ¼ÒºñÀÚÇൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â°¡¸¦ ¿ì¸®°¡ ÀÌÇØÇϱâ À§Çؼ´Â ÀÚµ¿Àû °úÁ¤°ú ÅëÁ¦Àû °úÁ¤À» µÑ ´Ù Æ÷ÇÔ½Ãų ¼ö Àִ ŵµ¸ðµ¨ÀÌ ÇÊ¿äÇÒ °ÍÀÌ´Ù.