2. ÀÌ·ÐÀû ¹è°æ°ú °¡¼³
±¤°íÁÖÀÇ À¥ ½ÎÀÌÆ®¿¡ ÇÏÀÌÆÛ ¸µÅ©µÈ ¹è³Ê±¤°í´Â
À¥ ±¤°íÀÇ ÇÑ ÇüÅÂÀÌ´Ù (Hoffman, Novak, & Chatterjee,
1995). ¹è³Ê±¤°í´Â "À¥ »ç¿ëÀÚ¸¦ À¯ÀÎÇÏ´Â Á¤º¸¸¦
´ã°íÀÖ´Â ÀÛÀº ±×·¡ÇÈ ´ÜÃß È¤Àº À̹ÌÁö"ÀÌ´Ù (Ellsworth
& Ellsworth, 1997, p87). ¿¹¸¦ µé¸é, »ïº¸ÄÄÇ»ÅÍȸ»ç´Â
µ¿¾Æ´åÄÄ (www.donga.com) ȨÆäÀÌÁö¿¡ ¡°¸ð¹ÙÀÏ ±â¼úÀÌ
žÀçµÈ TG ³ëÆ®ºÏÀ» µ¥½ºÅ© ž °¡°Ý¿¡ µå¸³´Ï´Ù! Click"À̶ó´Â ¸Þ½ÃÁö¸¦ ´ãÀº ¹Ú½ºÇüÀÇ
¹è³Ê¸¦ °Ô½ÃÇϰí ÀÖ´Ù. ¸¸ÀÏ µ¿¾Æ´åÄÄÀÇ À¥½ÎÀÌÆ®¿¡ µé¾î¿Í
ÀÖ´ø ¾î¶² À¥ »ç¿ëÀÚ°¡ ±× ¹è³Ê¸¦ Ŭ¸¯Çϸé, ±× »ç¿ëÀÚ´Â
www.trigem.co.krÀ̶ó´Â TG ³ëÆ®ºÏÀÇ À̺¥Æ® ÆäÀÌÁö·Î À̵¿ÇϰÔ
µÈ´Ù.
1994³â AT&T°¡ HotWired.com¿¡ óÀ½À¸·Î
¹è³Ê±¤°í¸¦ ½ÃÀÛÇÑ ÀÌÈÄ¿¡ (Zeff & Aronson, 1999)
¹è³Ê±¤°í´Â ¾öû³ ¼ºÀåÀ» ÇØ¿Ô´Ù. IAB (Interactive Advertising
Bureau) ÀÇ ÀÎÅÍ³Ý ±¤°íºñ º¸°í¼ (Internet Advertising
Revenue Report)¿¡ ÀÇÇϸé, ¹è³Ê±¤°íºñ´Â ÀÌ¹Ì 2000³âµµ¿¡
¿Á¿Ü±¤°íºñ ($1.8billion)¸¦ ¾Õ¼¹À¸¸ç, 2002³âµµ Àü¹Ý±â±îÁö
Àüü ÀÎÅÍ³Ý ±¤°íºñ Áß¿¡¼ 33%¸¦ Â÷ÁöÇÏ¸ç ´ÜÀÏÇ׸ñÀ¸·Î´Â ÃÖ´ëÀÇ ºñÀ²À» Â÷ÁöÇϰí
ÀÖ´Ù (Ç¥ 1 ÂüÁ¶). ºñ·Ï ÃÖ±Ù¿¡ ´Ù¾çÇÑ Á¾·ùÀÇ ÀÎÅÍ³Ý ±¤°í
±â¹ýÀÇ Àαâ (¿¹¸¦ µé¸é, Ű¿öµå ±¤°í µî)¿Í ´õºÒ¾î ¹è³Ê±¤°íÀÇ
»ó´ëÀû ÀαⰡ °¨¼ÒÇϰí´Â ÀÖÁö¸¸ ¹è³Ê±¤°í´Â ¿©ÀüÈ÷
±¤°íÀÎ µé¿¡°Ô Áß¿äÇÑ ÀÎÅÍ³Ý ±¤°í±â¹ýÀ¸·Î ÀÚ¸®Àâ°í ÀÖ´Ù.

ºñ·Ï ¹è³Ê±¤°í°¡ ÇöÀç±îÁö´Â ´ëÁßÀûÀ¸·Î
»ç¿ëµÇ°í ÀÖÁö¸¸ ¹Ì·¡°¡ ±×¸® ¹à´Ù°í º¼ ¼ö ¾ø´Ù. ÇöÀç
¹è³Ê±¤°íÀÇ Æò±Õ Ŭ¸¯ºñÀ²Àº 0.6% ÀÌÇÏÀ̸ç ÀÌ´Â ¿©Å¸ Á÷Á¢¸¶ÄÉÆÃ
¹ÝÀÀºñÀ² (¿¹¸¦ µé¸é, ÅÚ¸®¸¶ÄÉÆÃ µî)°ú ºñ±³ÇÒ ¶§ ÇöÀúÈ÷
³·Àº °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ·± Çö½ÇÀº ¹è³Ê±¤°í¸¦ »óÈ£ ÀÛ¿ë(interactivi-ty)
¸¶ÄÉÆÃ ±â¹ýÀÇ ¸ðµ¨·Î °£ÁÖÇß´ø À¥ ±¤°íÁÖ¿¡°Ô´Â µô·¹¸¶Àϼö
¹Û¿¡ ¾ø´Â °ÍÀÌ´Ù. À¥ »ç¿ëÀÚµéÀÌ ¹è³Ê±¤°í¸¦ Ŭ¸¯ÇÏÁö
¾Ê´Â´Ù¸é »óÈ£ÀÛ¿ëÀÇ Æ¯¼ºÀ» °¡Áø ±¤°í¸Åü·Î¼ ÀÎÅͳÝÀÇ
ÀåÁ¡Àº ¹«¿ëÁö¹°ÀÎ °ÍÀÌ´Ù.
ÇÑÆí ¹è³Ê±¤°íÀÇ Å¬¸¯ÇàÀ§¿¡ ´ëÇÑ ºñÈ¿À²¼ºÀÌ
¹®Á¦°¡ µÇÀÚ ÃÖ±Ù µé¾î ¹è³Ê±¤°í°¡ ºê·£µå ±¸Ãà¿¡´Â È¿°úÀûÀ̶ó´Â
¿¬±¸ °á°ú°¡ °ü½ÉÀ» ¸ð¾Æ¿Ô´Ù (Briggs & Hollis, 1997).
ÇÏÁö¸¸ ÀÌ·¯ÇÑ ¿¬±¸µéÀÇ ÁÖÀå°ú ´Þ¸® ÇÑÆí¿¡¼´Â ¹è³Ê±¤°íÀÇ
ºê·£µå ±¸Ãà ´É·Â¿¡ ȸÀǸ¦ °®´Â ½Ã°¢µµ ¸¹´Ù. ¿¹¸¦ µé¸é,
Savitz (1999)ÀÇ °æ¿ì ¹è³Ê±¤°íÀÇ ºê·£µå ±¸Ãà´É·ÂÀÇ ÇѰ輺À»
´ÙÀ½°ú °°ÀÌ ÁöÀûÇϰí ÀÖ´Ù.
¡°»ç¶÷µéÀº ¼ö½Ê ³âÀÌ Áö³ ¿À·¡µÈ
TV±¤°íÀÇ Â¡±Û(jingles)À» ±â¾ïÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ÇÏÁö¸¸ ´ç½ÅÀº
½ÉÁö¾î ´Ü ÇϳªÀÇ ¹è³Ê±¤°í¶óµµ ±â¾ïÇÒ ¼ö Àִ°¡?¡± (www.thestandard.com)
SavitzÀÇ ÁöÀûÀº ƯÈ÷ Àú °ü¿© Á¦Ç°ÀÇ °æ¿ì ½É°¢ÇÑ
¹®Á¦°¡ µÉ ¼ö ÀÖ´Ù. ´ëºÎºÐÀÇ Àú °ü¿© Á¦Ç° (À½·á¼ö, Ä¡¾à,
¼¼Á¦ µî)À» ±¤°íÇÏ´Â ±¤°íÁÖµéÀÇ °æ¿ì¿¡´Â ¹è³Ê¶ó´Â ÀÛÀº
¹Ú½º¿¡ ÀÇÁ¸ÇÏ¿© Ä¡¿ÇÑ °æÀï ºê·£µå¿ÍÀÇ Â÷º°È¿¡ ¼º°øÀ»
±â¾àÇϱâ´Â Èûµé °ÍÀÌ´Ù.
¸¶Áö¸·À¸·Î ¹è³Ê±¤°íÀÇ ¹®Á¦Á¡Àº ´º ¹Ìµð¾îÀÇ
Ư¼º¿¡¼ ã¾Æº¼ ¼ö ÀÖ´Ù. À¥À̶ó´Â ´º ¹Ìµð¾îÀÇ Æ¯¼ºÀº
»ç¿ëÀÚ·Î ÇÏ¿©±Ý ¸ÅüÀÇ ÄÁÅÙÃ÷¿¡ º¸´Ù ¸ôÀÔÇÏ°Ô Çϴ Ư¼º
(¿¹¸¦ µé¾î, Ç÷οì, flow Çö»ó)ÀÌ ÀÖÀ¸¸ç (Hoffman &
Novak, 1996), ÀÌ´Â ¸Åü ³»¿ë°ú °ü·ÃÀÌ ÀûÀº ¹è³Ê±¤°íÀÇ
È¿°ú¸¦ ½É°¢ÇÏ°Ô ¾ïÁ¦ÇÒ ¼öµµ ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù. ´º¹Ìµð¾î ȯ°æ¿¡¼
¸¹Àº °¡´É¼ºÀ» °®°í ź»ýÇÑ ¹è³Ê±¤°íÁö¸¸ ´º¹Ìµð¾î°¡ »ç¿ëÀÚ¿¡°Ô
Á¦°øÇÏ´Â »õ·Î¿î °æÇè ¶§¹®¿¡ ¿ÀÈ÷·Á ±× È¿°úÀÇ ÇѰèÁ¡À»
±Øº¹ ÇØ¾ßÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù.
ÀÌ»ó°ú °°ÀÌ ¹è³Ê±¤°íÀÇ ¹®Á¦Á¡µéÀ» °í·ÁÇØ
º¼ ¶§ ¿ì¸®´Â ¹è³Ê±¤°íÀÇ µÎ °¡Áö ±¤°íÈ¿°ú-ºê·£µå ±¸Ãà°ú
Ŭ¸¯À¯µµ-¿¡ °ü½ÉÀ» °®°ÔµÈ´Ù. ÀϹÝÀûÀ¸·Î ¡°ºê·£µå ±¸ÃࡱÀº
Å©°Ô ºê·£µå ÀÎÁö¿Í ºê·£µå ¼±È£·Î ±¸ºÐÇØ º¼ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç,
¡°Å¬¸¯À¯µµ¡±´Â Á÷Á¢¹ÝÀÀ±¤°í·Î¼ ´Ù¾çÇÑ ¹è³Ê±¤°íÀÇ ¸ñÇ¥
(ȨÆäÀÌÁö À̵¿, °ÔÀÓÂü¿©, ÄíÆùÀμâ, Á¤º¸¿äû µî)¿¡ µû¶ó
±¸ºÐµÉ ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù. ±×·±µ¥ ÀÌ µÎ °¡Áö ¹è³Ê±¤°í È¿°ú
(ºê·£µå ±¸Ãà°ú ¹è³ÊŬ¸¯ À¯µµ)´Â °³³äÀûÀ¸·Î ºÐ¸®Çؼ
»ý°¢ÇØ¾ß ÇÒ °ÍÀÌ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î, ÀüÅëÀû ¸Åü¿¡¼ ±¤°í´Â
¼ö¿ëÀÚ¿¡°Ô È£ÀÇÀûÀÎ ºê·£µå ŵµ¸¦ Çü¼º½ÃŰ°í ±Ã±ØÀûÀ¸·Î
±¸¸ÅÀǵµ¿Í ±¸¸ÅÇàÀ§·Î À¯ÀÎÇÒ °ÍÀÌ´Ù. ÇÏÁö¸¸ ¹è³Ê±¤°í¿¡
À־ ´ÙÀ½°ú °°Àº Áú¹®ÀÌ Á¦±âµÉ ¼ö ÀÖ´Ù; ¹è³Ê±¤°í°¡
À¥ »ç¿ëÀÚ·Î ÇÏ¿©±Ý È£ÀÇÀûÀÎ ºê·£µå ŵµ¸¦ °®°Ô ¸¸µé´õ¶óµµ
±Ã±ØÀûÀ¸·Î ¹è³Ê¸¦ Ŭ¸¯ÇÏ°Ô ÇÒ ¼ö ÀÖÀ»±î?
´Ù½Ã
¸»ÇØ ¹è³Ê±¤°í¸¦ ÅëÇØ È£ÀÇÀûÀÎ ºê·£µå ŵµ°¡ Çü¼ºµÈ´Ù¸é
À¥ »ç¿ëÀÚ´Â ±× ¹è³Ê¸¦ Ŭ¸¯ÇÒ °ÍÀΰ¡? ±âÁ¸ÀÇ
±¸¸ÅÇàÀ§¿Í ´Þ¸® Ŭ¸¯ÇàÀ§¶ó´Â °ÍÀº ¸Å¿ì Áï°¢ÀûÀÎ ¹ÝÀÀÀ»
¿ä±¸ÇÏ´Â ÇàÀ§ÀÌ´Ù. È£ÀÇÀûÀΠŵµ¸¦ °®°í ÀÖ´Â ºê·£µå¿¡
´ëÇÑ ±¸¸ÅÇàÀ§´Â ½Ã°£»ó ¿¬±âµÇ¾î ¹ß»ýÇÒ ¼öµµ ÀÖ´Ù. ÇÏÁö¸¸
Ŭ¸¯ÇàÀ§´Â À¥ »ç¿ëÀÚ°¡ ¾Æ¹«¸® È£ÀÇÀûÀÎ ºê·£µå ŵµ¸¦
°¡Á®µµ ±× ¹è³Ê¿¡ Áï°¢ÀûÀ¸·Î ¹ÝÀÀÇÏÁö ¾Ê´Â´Ù¸é ¹ß»ýÇÏÁö
¾ÊÀ» °ÍÀÌ´Ù. ¿¹¸¦ µé¸é ¾î¶² À¥ »ç¿ëÀÚ°¡ (TG³ëÆ®ºÏÀ»
±¤°íÇÏ´Â)¹è³Ê±¤°í¿¡ ÀÇÇÏ¿© ¡°TG³ëÆ®ºÏÀº Àú·ÅÇϸ鼵µ
±â´ÉÀÌ ¶Ù¾î³ Á¦Ç°¡±À̶ó°í ¹ÏÀ» ¼ö ÀÖ´Ù. ÇÏÁö¸¸ µ¿½Ã¿¡
±× »ç¿ëÀÚ´Â ±× (TG³ëÆ®ºÏÀ» ±¤°íÇÏ´Â) ¹è³Ê±¤°í¸¦ Ŭ¸¯ÇÏ´Â
°ÍÀº ÀÚ½ÅÀÇ À¥ Ž»ö°úÁ¤¿¡ ¹æÇØµÈ´Ù°í ¹ÏÀ» ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù.
µû¶ó¼ Fishbein°ú AjzenÀÌ ÁÖÀåÇÏ´Â °Íó·³ ¾î¶² ÇàÀ§¿¡
´ëÇÑ ÀÌÀ¯´Â ´ë»ó¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¸¦ Çü¼ºÇÏ´Â ÀÌÀ¯¿Í ´Ù¸¦
¼ö°¡ ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù. »çȸ ½É¸®ÇÐ ºÐ¾ß¿¡¼ ŵµ-ÇàÀ§¿¡ ´ëÇÑ
¹®Çå¿¡ ÀÇÇϸé ÇàÀ§´Â ŵµ¿¡ ÀÇÇØ µ¿ÀÎ(motivated)µÇ´Â
°ÍÀ¸·Î °£ÁÖµÇ¾î ¿Ô´Ù (Eagly & Chaiken, 1993). Èï¹Ì·Ó°Ôµµ
Fishbein°ú AjzenÀº ÇѰÉÀ½ ´õ ³ª¾Æ°¡ ÇàÀ§´Â ´ë»ó¿¡
´ëÇÑ Åµµ¿¡ ÀÇÇØ µ¿ÀÎ µÇ´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó ÇàÀ§¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿¡
ÀÇÇØ µ¿ÀÎ µÇ´Â °ÍÀ̶ó°í Á¦¾ÈÇϰí ÀÖ´Ù. ÀÌó·³ Fishbein°ú
AjzenÀÇ ÀÌ·ÐÀû ÁÖÀåÀ» °³³äƲ(framework)·Î¼ »ç¿ëÇÑ´Ù¸é
À¥¿¡¼ÀÇ Å¬¸¯ÇàÀ§¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ°¡ º¸´Ù ¸íÈ®ÇÒ °ÍÀ¸·Î »ý°¢µÈ´Ù.
Fishbein°ú AjzenÀÇ ÁÖÀåÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î º»
¿¬±¸´Â ¹è³Ê±¤°í Å©±â(size)ÀÇ ºê·£µå ŵµ¿¡ ´ëÇÑ È¿°ú¿Í
Ŭ¸¯ÇàÀ§¿¡ ´ëÇÑ È¿°ú¸¦ °ËÁ¤ÇØ º¸¾Ò´Ù. ¹è³Ê±¤°íÀÇ ¿©·¯
°¡Áö ±¤°í±â¹ý Áß ¡°Å©±â¡±¿¡ °ü½ÉÀ» µÐ ÀÌÀ¯´Â (ÀüÅëÀû
±¤°í¸Åü¸¦ »ç¿ëÇÑ)±âÁ¸ÀÇ ±¤°í¹®Çå¿¡¼ ¿©·¯ ÇÐÀÚµéÀÌ
¡°±¤°íÅ©±â°¡ ºê·£µå ±¸Ãà¿¡ ¸Å¿ì È¿°úÀû¡±ÀÓÀ» º¸°íÇϰí
ÀÖ´Â ¹Ý¸é (Hendon, 1973; Homer, 1995; Kirmani, 1990),
À¥ »ó¿¡¼ ¹è³Ê±¤°í Å©±âÀÇ Å¬¸¯ÇàÀ§¿¡ ´ëÇÑ È¿°ú¸¦ ¿¬±¸ÇÑ
ÃÖ±ÙÀÇ ³í¹®µéÀº ÀÏÄ¡µÇÁö ¾Ê´Â ¿¬±¸°á°ú¸¦ ³» ³õ¾Ò±â ¶§¹®ÀÌ´Ù
(Cho, 1999; Cho & Leckenby, 2000; Li, 1998; Li &
Bukovac, 1999). ´Ù½Ã ¸»ÇØ ±¤°íÅ©±â°¡ Å« ±¤°í¹° (ÀüÅëÀû
¸Åü »óȲ¿¡¼)ÀÌ ÀÛÀº ±¤°í¹°º¸´Ù ¼ö¿ëÀÚÀÇ ÁÖ¸ñÀ» È¿°úÀûÀ¸·Î
²ø°í, º¸´Ù È£ÀÇÀûÀÎ ºê·£µå ŵµ¸¦ ±¸ÃàÇÑ´Ù´Â »ç½ÇÀº
±âÁ¸ÀÇ ¿¬±¸°á°úµéÀÌ ÀÏÄ¡ÇÑ´Ù°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù. ¹Ý¸é, Å©±â°¡
Å« ¹è³Ê±¤°í(À¥ »óȲ¿¡¼)°¡ Ŭ¸¯ÇàÀ§ À¯Àο¡ È¿°úÀûÀÎÁö´Â
´©ÀûµÈ ¿¬±¸ ³»¿ëµµ ¹Ì¾àÇÒ»Ó´õ·¯ ±âÁ¸ÀÇ ¿¬±¸ °á°úµéÁ¶Â÷
±× °á·ÐÀÌ ÀÏÄ¡Çϰí ÀÖÁö ¾Ê´Â °ÍÀÌ´Ù.
º» ³í¹®Àº µû¶ó¼ ¹è³ÊÅ©±â°¡ ºê·£µå ŵµ
±¸Ãà¿¡´Â È¿°úÀûÀÌÁö¸¸ Ŭ¸¯ÇàÀ§ À¯µµ¿¡´Â È¿°úÀûÀÌÁö ¸øÇÒ
°ÍÀ̶ó´Â °¡¼³À» °ËÁ¤ÇØ º¸°íÀÚÇϸç À̸¦ ÅëÇØ Fishbein°ú
AjzenÀÌ ÁÖÀåÇÏ´Â ¹Ù´ë·Î ÇàÀ§¿¡ ´ëÇÑ ¼³¸íÀº ´ë»ó¿¡ ´ëÇÑ
ŵµº¸´Ù´Â ÇàÀ§¸¦ ÇÏ´Â ¾î¶°ÇÑ ´Ù¸¥ ÀÌÀ¯¿¡¼ ã¾Æ¾ß ÇÑ´Ù´Â
ÁÖÀåÀ» ÀÔÁõÇϰíÀÚ ÇÑ´Ù. ¶ÇÇÑ ±×·¸´Ù¸é ½ÇÁ¦·Î ¾î¶°ÇÑ
¿äÀεéÀÌ Å¬¸¯ÇàÀ§¸¦ ¼³¸íÇÏ´Â º¯ÀεéÀÌ µÉ ¼ö Àִ°¡¸¦
È®ÀÎÇϱâ À§ÇØ °ü¿©µµ (involvement)¿Í Àü¼Û¼Óµµ (downloading
time)ÀÇ Å¬¸¯ÇàÀ§¿¡ ´ëÇÑ ¿µÇâÀ» °ËÁ¤ÇØ º¸¾Ò´Ù.
1) ¹è³Ê Å©±â¿Í ºê·£µå ŵµ
ÀüÅëÀû ±¤°í¸Åü¿¡¼ Å« ±¤°í¹°Àº ÀÛÀº
±¤°í¹° º¸´Ù ÁÖ¸ñÀ» ²ø°í ±â¾ïÀ» µ½´Âµ¥ Á»´õ È¿°úÀûÀÎ
°ÍÀ¸·Î ¾Ë·ÁÁ® ÀÖ´Ù (¿¹¸¦ µé¸é, Hendon, 1973). ÀüÅë ±¤°í¸Åü¸¦
»ç¿ëÇÑ °ú°Å ¿¬±¸µéÀº ¼ö¿ëÀÚÀÇ ÁÖ¸ñÀ²À» µÎ ¹è·Î ³ôÀ̱â
À§Çؼ´Â ±¤°íÅ©±â¸¦ ³× ¹è·Î Å©°Ô ÇÒ °ÍÀ» Á¦¾ÈÇϰí ÀÖ´Ù
(Adams, 1926; Burtt, 1938; Franken, 1925). Trohdahl°ú
Jones(1965)¿¡ ÀÇÇÏ¸é ±¤°íÅ©±â´Â ½Å¹®±¤°í ¿µ¶·ü º¯µ¿
(readership variation)ÀÇ 40%±îÁö ¼³¸íÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù.
¶ÇÇÑ ÃÖ±ÙÀÇ ¿¬±¸°á°úµéÀ» »ìÆìº¸¸é, ±¤°íÅ©±â´Â ºê·£µåÀÇ
ǰÁú (brand quality)À» Áö°¢ÇÏ°Ô Çϴµ¥ È¿°úÀûÀÎ °ÍÀ¸·Î
ÁÖÀåµÇ°í ÀÖ´Ù. ¼ö¿ëÀÚµéÀº ±¤°í Å©±â°¡ Ŭ¼ö·Ï ±â¾÷ü°¡
±¤°íºñ¿ëÀ» ¸¹ÀÌ ÁöºÒÇßÀ» °ÍÀ̸ç ÀÌ´Â Á¦Ç°ÀÇ Áú¿¡ ÀÚ½ÅÀÌ
Àְųª, ±× ȸ»ç ÀçÁ¤ÀÌ ¾ÈÁ¤ÀûÀ̶ó´Â »ç½ÇÀ» ¾Ï½ÃÇÏ´Â
°ÍÀ¸·Î ÀνÄÇÑ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù (Homer, 1995; Kirmani, 1990;
Kirmani & Wright, 1989). ÀÌ¿Í ºñ½ÁÇÑ ¸Æ¶ô¿¡¼ Moriarty(1986)´Â
»ç¶÷µéÀº ±¤°íÀÇ Å©±â¸¦ °¡Áö°í ±× »ç¾÷üÀÇ ¼º°øÀ̳ª ÆòÆÇÀ»
ÆÇ´ÜÇÑ´Ù°í ÁÖÀåÇÑ´Ù. °á·ÐÀûÀ¸·Î ±¤°íÅ©±â´Â (1) ¼ö¿ëÀÚÀÇ
ÁÖ¸ñÀ» ²ø°í, (2) ±â¾ï°ú ¿µ¶·üÀ» ³ôÀ̸ç, (3) ¼ö¿ëÀÚÀÇ
ºê·£µå Áö°¢¿¡ ¿µÇâÀ» ÁØ´Ù°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ¿¬±¸°á°ú´Â
¹è³Ê±¤°íÀÇ Å©±â°¡ À¥ »ç¿ëÀÚÀÇ ºê·£µå ŵµ Çü¼º¿¡ ¿µÇâÀ»
ÁÙ °ÍÀ» ¿¹ÃøÇϰí ÀÖ´Ù.
±¤°íÅ©±âÀÇ ¿µÇâÀº ƯÈ÷ Àú °ü¿© »óȲÀÇ
°æ¿ì ºê·£µå ŵµ¸¦ Çü¼ºÇÏ´Â È޾½ºÆ½ ´Ü¼(heuristic
cues)·Î ÀÛ¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ±¤°íÅ©±âÀÇ È¿°ú¸¦ ÀÌÇØÇϱâ À§Çؼ
¿ì¸®´Â Á¶Àýº¯ÀÎ(moderating variables)À¸·Î¼ °ü¿©µµÀÇ
¿µÇâ·ÂÀ» °í·ÁÇÒ Çʿ䰡 ÀÖ´Ù. ±× ÀÌÀ¯´Â ÀÌ·ÐÀûÀ¸·Î °ü¿©µµ°¡
´Ù¾çÇÑ ±¤°í±â¹ý (executional cues)ÀÇ È¿°ú¸¦ Á¶ÀýÇÏ´Â
°ÍÀ¸·Î ÀÔÁõµÇ¾î ¿Ô±â ¶§¹®À̸ç (Petty, Cacioppo, &
Shumann, 1983; À±¼ºÁØ, ±èÁÖÈ£ 2002), °ü¿©µµ°¡ ±¤°íÈ¿°ú(¿¹¸¦
µé¸é ±¤°íȸ»ó)ÀÇ ºÐ»ê(variance) Áß 80% ±îÁö ¼³¸íÇÏ´Â
°ÍÀ¸·Î º¸°íµÇ±â ¶§¹®ÀÌ´Ù (Ducoffe, 1996). °ü¿©µµ
º¯ÀÎÀÇ ¿µÇâÀ» °í·ÁÇÑ´Ù¸é, ±¤°íÅ©±âÀÇ È¿°ú¸¦ ¼³¸íÇÒ °¡Àå
ÀûÇÕÇÑ ÀÌ·ÐÆ² (framework)·Î¼ ÀÌÁßó¸®ÀÌ·Ð (dual-processing
theories)À» µé ¼ö ÀÖ´Ù. ƯÈ÷ HSM(heuristic-systematic
model)¸ðµ¨ÀÌ ¿Ö ¹è³ÊÅ©±â°¡ ºê·£µå ±¸Ãà¿¡ È¿°úÀûÀΰ¡¸¦
Àß ¼³¸íÇÒ °ÍÀ¸·Î ±â´ë ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. HSM ¸ðµ¨Àº ¼³µæÀÇ
µÎ °¡Áö °æ·Î--ü°èÀû °æ·Î¿Í È޾½ºÆ½ °æ·Î--¸¦ °¡Á¤Çϰí
ÀÖ´Ù. ü°èÀû °æ·Î (systematic processing)´Â ³í¸®ÀûÀ̰í
ºÐ¼®ÀûÀ̸ç Á¾ÇÕÀûÀÎ Á¤º¸Ã³¸®¸¦ ¸»Çϸç, È޾½ºÆ½ °æ·Î
(heuristic processing)´Â ü°èÀû °æ·Îº¸´Ù ÀÎÁöÀû ³ë·ÂÀÌ
ÁÙ¾îµç Á¦ÇÑµÈ ÇüÅÂÀÇ Á¤º¸Ã³¸® °úÁ¤À» ÀǹÌÇÑ´Ù (Eagly
& Chaiken, 1993, p.327). ¼ö¿ëÀÚµéÀº ¼³µæ ¸Þ½ÃÁö¿¡
³ëÃâµÇ¾úÀ» ¶§ ¿Ã¹Ù¸£°í Á¤È®ÇÑ Åµµ¸¦ °®±â¸¦ ¿øÇϴµ¥,
µû¶ó¼ ÁÖ¾îÁø ¼³µæ ¸Þ½ÃÁö¸¦ Æò°¡Çϴµ¥ ¸¸ÀÏ ±×·¯ÇÑ µ¿±â°¡
°Çϰųª Á¤½ÅÀû ¿©À¯°¡ ¸¹´Ù¸é ü°èÀû °æ·Î¿Í È޾½ºÆ½
°æ·Î¸¦ ¸ðµÎ »ç¿ëÇÒ °ÍÀ̰í, ¹Ý¸é ¿Ã¹Ù¸¥ ŵµ¸¦ °®°íÀÚ
ÇÏ´Â µ¿±â°¡ ¾àÇϰųª ÀÎÁöÀû ³ë·ÂÀ» ½ñÀ» ¿©À¯°¡ ¾ø´Ù¸é
±×·¯ÇÑ ¼ö¿ëÀÚµéÀº È޾½ºÆ½ °æ·Î¸¦ Àü·«ÀûÀ¸·Î »ç¿ëÇÏ¿©
ÁÖ¾îÁø ¼³µæ ¸Þ½ÃÁö¸¦ Æò°¡Çϸ®¶ó°í °¡Á¤ÇÑ´Ù. µû¶ó¼ HSMÀº
ü°èÀû °æ·ÎÀÇ °æ¿ì ¼³µæ ¸Þ½ÃÁöÀÇ Áú(quality)ÀÌ Å« ¿µÇâ·ÂÀ»
¹ÌÄ¥ °ÍÀ̸ç, È޾½ºÆ½ °æ·ÎÀÇ °æ¿ì È޾½ºÆ½ ´Ü¼µéÀÌ
¿µÇâÀ» Å©°Ô ¹ÌÄ¥ °ÍÀ̶ó°í ÁÖÀåÇÑ´Ù.
¸¸ÀÏ »ç¶÷µéÀÌ ±¤°í Å©±â¸¦ ÀÚµ¿À¸·Î Á¦Ç°ÀÇ
Áú°ú °ü·ÃÇØ¼ ¿¬»óÇÑ´Ù¸é, ±¤°íÅ©±â´Â ÇϳªÀÇ ÇнÀµÈ Áö½Ä±¸Á¶ÀÏ
¼ö ÀÖÀ¸¸ç ÀÌ´Â ºê·£µå ǰÁúÀ» Æò°¡Çϴµ¥ ÀÖ¾î¼ ÇϳªÀÇ
¾ÈÁ¤ÀûÀÌ°í ¿¬»óÀûÀÎ ÀÎÁö¿ø¸®ÀÏ ¼ö°¡ ÀÖ´Â °ÍÀÌ´Ù (Smith,
1984). µû¶ó¼ ¸¸ÀÏ ±¤°íÅ©±â°¡ ºê·£µå ŵµ¸¦ Çü¼ºÇϴµ¥
±×·¯ÇÑ È޾½ºÆ½ ´Ü¼·Î¼ ±â´ÉÇÑ´Ù¸é, ¹è³Ê±¤°íÀÇ °æ¿ì¿¡µµ
¸¶Âù°¡Áö·Î ¹è³Ê±¤°íÀÇ Å©±â°¡ È޾½ºÆ½ ´Ü¼·Î¼ ±â´ÉÇϸ®¶ó°í
±â´ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. °á·ÐÀûÀ¸·Î ¹è³ÊÅ©±â´Â HSMÀÌ ¿¹ÃøÇÏ´Â
´ë·Î Àú °ü¿© »óȲ¿¡¼ ºê·£µå ŵµ Çü¼º¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥
°ÍÀ¸·Î ±â´ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ»óÀÇ °³³äÀû ³íÀǵéÀ» °í·ÁÇÒ
¶§ º» ³í¹®¿¡¼´Â ´ÙÀ½ÀÇ °¡¼³À» Á¦¾ÈÇÑ´Ù.
<°¡¼³ 1> ¹è³Ê±¤°í Å©±âÀÇ Â÷ÀÌ´Â ºê·£µåŵµ
À¯Àο¡ È¿°úÀûÀÏ °ÍÀÌ´Ù. Å©±â°¡ Å« ¹è³Ê¿Í ÀÛÀº ¹è³Ê´Â
ºê·£µå ŵµ¸¦ À¯ÀÎÇϴµ¥ ±× È¿°úÀÇ Â÷À̰¡ ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù.
2) ¹è³Ê Å©±â¿Í Ŭ¸¯ÇàÀ§
¹è³Ê±¤°í Å©±âÀÇ Å¬¸¯ÇàÀ§¿¡ ´ëÇÑ ±âÁ¸ÀÇ
¿¬±¸´Â »ó¹ÝµÈ ¿¬±¸°á°ú¸¦ º¸¿©ÁÖ°í ÀÖ´Ù. ÇöÀå½ÇÇè (field
experiment) ¹æ¹ýÀ» »ç¿ëÇÑ Li (1998) ÀÇ ¿¬±¸ °á°ú¿¡ ÀÇÇϸé,
Å« ¹è³Ê±¤°í´Â ÀÛÀº ¹è³Ê±¤°í¿¡ ºñÇØ¼ ÁÖ¸ñÀ²À» ³ôÀ̱ä
ÇÏÁö¸¸ Ŭ¸¯ÇàÀ§¿¡´Â ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡Áö ¾Ê´Â °ÍÀ¸·Î º¸°íÇϰí
ÀÖ´Ù. ¹Ý¸é, ½ÇÇè½Ç ½ÇÇè (lab experiment)À» Áß½ÉÀ¸·Î
ÇÑ Cho (1999), Cho & Leckenby (2000), ±×¸®°í Li
& Bukovac (1999)ÀÇ ¿¬±¸°á°úµéÀº ¹è³Ê±¤°íÀÇ Å©±â°¡
Ŭ¸¯ÇàÀ§¿¡ ±àÁ¤Àû ¿µÇâÀ» ÁÖ´Â °ÍÀ¸·Î º¸°íÇϰí ÀÖ´Ù.
±âÁ¸ ¿¬±¸µéÀÇ °á°ú°¡ ÀÏÄ¡ÇÏÁö ¾Ê´Â °ÍÀº ÀÌµé ¿¬±¸µé¿¡
ÀÖ¾î¼ ¹æ¹ý·ÐÀû ȤÀº Åë°èÀû ¿À·ù (artifacts)°¡ Àְųª
ȤÀº Á¶Àýº¯ÀÎ(µé)ÀÌ ÀÖÀ½À» ¾Ï½ÃÇϰí ÀÖ´Ù. ÀÌµé ¿¬±¸¿¡¼
¹è³ÊÅ©±â°¡ Ŭ¸¯ÇàÀ§¿¡ ¿µÇâÀ» Áشٴ ÀÌ·ÐÀû ¼³¸íÀº ±â´ë°¨(site
expectation)°ú È£±â½É(curiosity)µîÀÇ Áß°³º¯ÀεéÀÇ ¿ªÇÒÀ»
Æ÷ÇÔÇϰí ÀÖ´Ù. ½±°Ô ¸»ÇØ ¹è³ÊÅ©±â°¡ Ŭ¼ö·Ï ±â´ë°¨ (ȤÀº
È£±â½É)À» ºÒ·¯ÀÏÀ¸Å°°í ±×¿¡ µû¶ó Ŭ¸¯ÇàÀ§¸¦ À¯ÀÎÇÑ´Ù´Â
°ÍÀÌ´Ù. ÇÏÁö¸¸ ±×µé ¿¬±¸¿¡¼ ±×·¯ÇÑ Áß°³º¯ÀÎÀÇ ¿ªÇÒÀº
ÃøÁ¤µÈ °ÍÀÌ ¾Æ´Ï±â ¶§¹®¿¡ ÀÌ·ÐÀûÀ¸·Î µ¶ÀÚµéÀÇ ÀÌÇØ¸¦
µ½±â À§ÇÑ ÃÖ¼ÒÇÑÀÇ Áõ°Å¸¦ Á¦½ÃÇϰí ÀÖÁö ¾Ê´Ù. ChoÀÇ
°æ¿ì´Â ELM (Elaboration Likelihood Model)À» ÀÌ·ÐÀû ¹è°æÀ¸·Î
ÇÏ¿© Àú °ü¿© »óȲ¿¡¼ ¹è³ÊÅ©±â°¡ ÁÖº¯´Ü¼(peripheral
cues)·Î ÀÛ¿ëÇÏ¿© Ŭ¸¯ÇàÀ§¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ °ÍÀ¸·Î ¿¹ÃøÇÏ¿´´Ù.
±×ÀÇ ¿¬±¸ °á°ú´Â ¹è³ÊÅ©±â¿Í Ŭ¸¯ÇàÀ§ »çÀÌ¿¡ ±àÁ¤ÀûÀÎ
°ü°è¸¦ °á·ÐÁþ°í ÀÖ´Ù. ÇÏÁö¸¸ º» ³í¹®¿¡¼´Â Àú °ü¿© »óȲ¿¡¼
ChoÀÇ ÁÖÀå°ú ´Ù¸¥ °ßÇØ¸¦ Á¦¾È ÇϰíÀÚ ÇÑ´Ù. °£´ÜÈ÷ ¸»ÇÏÀÚ¸é
º» ¿¬±¸¿¡¼ ¹è³ÊÅ©±â´Â Ŭ¸¯ÇàÀ§ À¯Àο¡ È¿°ú°¡ ¾øÀ» °ÍÀ¸·Î
¿¹ÃøÇÑ´Ù.
¸ÕÀú °í °ü¿© »óȲºÎÅÍ »ìÆìº¸¸é, À¥ »ç¿ëÀÚµéÀÇ
³ôÀº ¼öÁØÀÇ °ü¿©µµ´Â ¹è³ÊÅ©±â¶ó´Â È޾½ºÆ½ ´Ü¼ÀÇ
¿µÇâ·ÂÀ» ¾àÈÇÒ °ÍÀ¸·Î ±â´ëµÇ°í ÀÖ´Ù. À¥ »ç¿ëÀÚµéÀº
Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ °ü¿©µµ°¡ ³ôÀº »óÅ¿¡¼ ¹è³ÊÅ©±â º¸´Ù´Â ¹è³Ê
¸Þ½ÃÁö¿¡ ¹Î°¨ÇÏ°Ô ¹ÝÀÀÇÒ °ÍÀ̸ç, ÀÌ·¯ÇÑ ÁÖÀåÀº Cho¿Í
Cho & LeckenbyÀÇ ¿¬±¸¿¡¼µµ ÁöÁöµÇ°í ÀÖ´Ù. ÇÏÁö¸¸
Àú °ü¿© »óȲ¿¡¼´Â ¹è³Ê±¤°íÀÇ Å©±â°¡ Ŭ¸¯ÇàÀ§¿¡ ¿µÇâÀ»
¹ÌÄ¥±î? ¹°·Ð ±âÁ¸ ¿¬±¸µéÀÇ ÁÖÀåó·³ ¹è³ÊÅ©±â´Â
Àú °ü¿© »óȲ¿¡¼ ÁÖº¯´Ü¼·Î¼ ±â´ÉÇÒ ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù.
¹è³ÊÅ©±â°¡ ÇϳªÀÇ ÁÖº¯´Ü¼·Î¼ ¾î¶² Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Àú °ü¿©
»óÅ¿¡ ÀÖ´Â À¥ »ç¿ëÀÚÀÇ ±× Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ °£´ÜÇÑ ÀλóÀ̳ª
À̹ÌÁö¸¦ ¼öµ¿ÀûÀ¸·Î Çü¼º½Ã۴µ¥ ¹«Ã´ È¿°úÀûÀÏ ¼ö°¡
ÀÖ´Ù. ÇÏÁö¸¸ ÃÊÁ¡Àº ¼öµ¿ÀûÀ¸·Î Çü¼ºµÇ´Â ºê·£µå ŵµ°¡
¾Æ´Ï¶ó Ŭ¸¯ÇàÀ§¶ó´Â ¹«Ã´ Àû±ØÀûÀÎ ÇàÀ§ÀÎ °ÍÀÌ´Ù. Ŭ¸¯ÇàÀ§¶ó´Â
°ÍÀº ÀϹÝÀûÀ¸·Î À¥ »ç¿ëÀÚÀÇ ÀÚ¿ø(Ŭ¸¯ ÈÄ¿¡ ±â´Ù¸®´Â
½Ã°£)À» ¿ä±¸Çϱ⵵ Çϸç, ±× »Ó¸¸ÀÌ ¾Æ´Ï¶ó ÇϳªÀÇ Å¬¸¯ÇàÀ§´Â
Ŭ¸¯À» ÇÏ¿´À» °æ¿ì »õ·Ó°Ô Á¦½ÃµÇ´Â À¥ ³»¿ëÀÇ Á¤º¸¸¦
ó¸®ÇÏ´Â ½Ã°£±îÁö ÀϹÝÀûÀ¸·Î ÀǹÌÇϰí ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ ÀϹÝÀûÀÎ
À¥ »ç¿ëÀÚµéÀÌ À¥ ³»¿ë¿¡ ¸ôÀÔÇÑ »óȲ (Hoffman & NovakÀÇ
flow conceptÀ» ÂüÁ¶ÇÒ °Í)¿¡¼ Å©°Ô °ü½ÉÀÌ ¾ø´Â ³»¿ë(°ü¿©µµ°¡
³·Àº Á¦Ç°À» ±¤°íÇÏ´Â ¹è³Ê)À» Ŭ¸¯ ÇÑ´Ù´Â °ÍÀº ½É¸®ÀûÀ¸·Î
»ó´çÇÑ ´ÜÀý°¨ (a perceived interruption)À» ÁÙ °ÍÀÌ´Ù.
ÀÌ·¸°Ô º¼ ¶§ °ú¿¬ ¹è³ÊÅ©±âÀÇ Â÷À̶ó´Â ¿äÀÎÀÌ À¥ »ç¿ëÀÚÀÇ
ÀÌ·¯ÇÑ ½Ã°£Àû ¼Õ½Ç°ú ´ÜÀý°¨µîÀ» ±Øº¹ÇÒ Á¤µµ·Î Ŭ¸¯ÇàÀ§¿¡
¿µÇâÀ» ÁÙ ¼ö ÀÖÀ»Áö´Â Àǽɽº·´´Ù. ¹è³Ê±¤°í Å©±âÀÇ Â÷À̰¡
¹è³ÊŬ¸¯À̶ó´Â Àû±ØÀûÀÎ ÇàÀ§¿¡ ¾î¶² ÀÇ¹Ì ÀÖ´Â ¿µÇâÀ»
ÁÙ °ÍÀ¸·Î ±â´ëÇϱâ´Â Èûµé´Ù°í ÆÇ´ÜµÈ´Ù.
<°¡¼³ 2> ¹è³Ê±¤°í Å©±âÀÇ Â÷À̴ Ŭ¸¯ÇàÀ§ À¯Àο¡
È¿°úÀûÀÌÁö ¾ÊÀ» °ÍÀÌ´Ù. Å©±â°¡ Å« ¹è³Ê¿Í ÀÛÀº ¹è³Ê´Â
Ŭ¸¯ ÇàÀ§¸¦ À¯ÀÎÇϴµ¥ ±× È¿°ú°¡ µ¿µîÇÒ °ÍÀÌ´Ù.
3) °ü¿©µµ¿Í Ŭ¸¯ÇàÀ§
±âÁ¸ ¹®Çå¿¡¼ °¡Àå ÀϰüµÈ °á·ÐÀ» º¸ÀÌ´Â
°ÍÀº °ü¿©µµÀÇ Å¬¸¯ÇàÀ§¿¡ ´ëÇÑ ¿¹ÃøÀÌ´Ù. ±âÁ¸ ¿¬±¸µéÀº
Á¦Ç° °ü¿©µµ°¡ ³ôÀ»¼ö·Ï Ŭ¸¯ÇàÀ§ À¯Àο¡ È¿°úÀûÀÓÀ» º¸°íÇϰí
ÀÖ´Ù (Cho, 1999; Dahln, 2000; Daugherty, 2000). ÀÌ·¯ÇÑ
°á°úµéÀº HSMÀÇ ±âº» °¡Á¤µéÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î Àß ¼³¸íµÉ ¼ö ÀÖÀ»
°ÍÀÌ´Ù. HSM¿¡ ÀÇÇϸé, »ç¶÷Àº ¼³µæ ¸Þ½ÃÁö¸¦ ¹Þ¾ÆµéÀÏ
¶§, Á¤È®ÇÑ Åµµ¸¦ À¯ÁöÇϱâ À§ÇØ ¼ö¿ëÇÏ´Â ¸Þ½ÃÁöÀÇ Å¸´ç¼ºÀ»
Æò°¡ÇÏ·Á´Â ¿å±¸°¡ ÀÖ´Ù°í ÇÑ´Ù. °ü¿©µµ°¡ ³ôÀº »ç¶÷ÀÇ
°æ¿ì ±×·¯ÇÑ Æò°¡¿å±¸°¡ °ü¿©µµ°¡ ³·Àº »ç¶÷¿¡ ºñÇØ ´ç¿¬È÷
³ôÀ» °ÍÀ̸ç, °á°úÀûÀ¸·Î ºñ±³Àû ´õ ¸¹Àº ÀÎÁöÀû ³ë·ÂÀ»
ÅõÀÚÇÏ·Á°í ÇÒ °ÍÀÌ´Ù. Á¤º¸ÀÇ ¾çÀÌ ºñ±³Àû ÀûÀº ´ëºÎºÐÀÇ
¹è³Ê±¤°íÀÇ °æ¿ì ±¸Ã¼Àû ºê·£µå Ư¼ºÀ» Æò°¡ÇϱⰡ Èûµé°í
µû¶ó¼ ³ôÀº °ü¿©µµ¸¦ °¡Áø À¥ »ç¿ëÀÚ°¡ ³·Àº °ü¿©µµ¸¦
°¡Áø »ç¿ëÀÚ¿¡ ºñÇØ Á»´õ Á¤È®ÇÑ Åµµ¸¦ À¯ÁöÇϱâ À§ÇØ
¹è³Ê±¤°í¸¦ Ŭ¸¯ ÇÔÀ¸·Î½á º¸´Ù ¸¹Àº Á¤º¸ 󸮸¦ ½ÃµµÇÒ
°ÍÀÌ´Ù.
<°¡¼³ 3> °ü¿©µµÀÇ Â÷ÀÌ´Â ¹è³Ê±¤°í Ŭ¸¯ÇàÀ§¿¡
¿µÇâÀ» ÁÙ °ÍÀÌ´Ù. ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î, À¥ »ç¿ëÀÚµéÀº Àú °ü¿©
»óź¸´Ù´Â °í °ü¿© »óÅ¿¡¼ ¹è³Ê±¤°í¸¦ ´õ ¸¹ÀÌ Å¬¸¯ÇÒ °ÍÀÌ´Ù.
4) Àü¼Û¼Óµµ(´ë±â½Ã°£)¿Í Ŭ¸¯ÇàÀ§
°¡¼³ 1°ú 2¸¦ ÅëÇØ Ŭ¸¯ÇàÀ§´Â ´Ü¼øÈ÷ ºê·£µå
ŵµ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ´Â ¿äÀο¡ ÀÇÇØ¼ ÀÚµ¿ÀûÀ¸·Î µ¿¹ÝµÇ´Â
°ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó´Â Á¦¾ÈÀ» ÇÏ¿´´Ù. Ŭ¸¯ÇàÀ§´Â À¥ »ç¿ëÀÚÀÇ
´Éµ¿Àû ÀÇ»ç°áÁ¤°úÁ¤ÀÌ ¿ä±¸µÇ´Â ¸Å¿ì Àû±ØÀûÀÎ ÇàÀ§À̸ç
¶ÇÇÑ À¥À̶ó´Â ¸Åüȯ°æÀÇ Æ¯¼º ¼Ó¿¡¼ ÀÌ·ç¾îÁö´Â µ¶Æ¯ÇÑ
ÇàÀ§ÀÌ´Ù. µû¶ó¼ ¹«¾ùº¸´Ùµµ ¸ÕÀú À¥ ¸Åü Ư¼º¿¡¼ ¹è³Ê±¤°í
Ŭ¸¯¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ´Â ¿äÀÎÀ» ãÀ» Çʿ䰡 ÀÖÀ¸¸ç, µ¿½Ã¿¡
ÇöÀç ¹è³Ê±¤°íÀÇ Å¬¸¯ºñÀ²ÀÌ ±Øµµ·Î ÀúÁ¶ÇÔÀ» °í·ÁÇÒ ¶§
´ëºÎºÐÀÇ À¥ »ç¿ëÀÚµéÀÌ ¹è³Ê±¤°í¸¦ Ŭ¸¯ÇÏÁö ¾Ê´Â ÀÌÀ¯·ÎºÎÅÍ
±× ¿øÀÎÀ» Ž»öÇÒ Çʿ䰡 ÀÖ´Ù.
¾÷°è¿Í ÇÐ°è ¸ðµÎ ´ë±â½Ã°£(waiting time)À»
À¥ ¸Åü°¡ ¾ÕÀ¸·Î ¼º°øÇϴµ¥ ÀÖ¾î¼ ÇϳªÀÇ Å« Àå¾Ö¹°·Î
ÀνÄÇϰí ÀÖ´Ù. À¥ Ž»ö Áß¿¡ ¹ß»ýÇÏ´Â ´ë±â½Ã°£Àº µ¥ÀÌÅ͸¦
Àü¼Û ¹Þ´Âµ¥ ±â´Ù¸®´Â ½Ã°£ (the time for downloading
materials)À¸·Î Á¤ÀÇµÉ ¼ö ÀÖ´Ù. ´ë±â½Ã°£ÀÇ ¹®Á¦¸¦ ÇØ°áÇϱâ
À§ÇØ ÀÎÅÍ³Ý ¾÷°è´Â Àü¼Û¼ÓµµÀÇ ±â¼úÀû ¹æ¾È¿¡ ÃÊÁ¡À» ¸ÂÃß°í
ÀÖÀ¸¸ç, ÃÖ±ÙÀÇ ¿¬±¸´Â "ÅëÁ¦ÇÏ´Â ´À³¦" ("perceptions
control", Weinberg, 2000) ¶Ç´Â "ºÒÈ®½Ç¼ºÀÇ
Ãà¼Ò" ("uncertainty reductio-n", Dellaert
& Kahn, 1999)µî ¼ö¿ëÀÚÀÇ ÁÖ°üÀû Áö°¢ (subjective
perceptions)¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ´Â ¿äÀε鿡 ´ëÇÑ ³»¿ëÀÌ º¸°íµÇ°í
ÀÖ´Ù.
¼ºñ½º Æò°¡¿¡ °üÇÑ ¹®ÇåµéÀº ´ë±â½Ã°£°ú
¼ºñ½º Áú¿¡ ´ëÇÑ Æò°¡»çÀÌ¿¡ ºÎÁ¤ÀûÀÎ °ü°è°¡ ÀÖÀ½À» Á¦½ÃÇϰí
ÀÖ´Ù (Katz, Larson, & Larson, 1991; Taylor, 1994).
ÄÄÇ»ÅͶó´Â ¸Æ¶ô¿¡¼ ½Ã½ºÅÛ ¹ÝÀÀ½Ã°£Àº ÄÄÇ»ÅÍ »ç¿ëÀÚÀÇ
¸¸Á·°ú ºÎÁ¤Àû °ü°è°¡ ÀÖÀ½ÀÌ º¸°íµÇ±âµµ ÇÏ¿´´Ù (Schleifer
& Amick, 1989). º» ³í¹®¿¡¼´Â ÀÌ·¯ÇÑ ´ë±â½Ã°£ÀÌ
À¥ »ç¿ëÀÚÀÇ ¹è³Ê±¤°í Ŭ¸¯ÇàÀ§¿¡ ¶ÇÇÑ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ °ÍÀ¸·Î
»ý°¢ÇÑ´Ù. ½Ã°£À̶ó´Â °ÍÀº ÀϹÝÀûÀ¸·Î Èñ¼ÒÀÚ¿øÀ̱⠶§¹®¿¡
(Leclerc, Schmitt, & Dub?, 1995), À¥ Ž»ö°úÁ¤¿¡¼
´ë±â½Ã°£ ¿ª½Ã À¥ »ç¿ëÀÚ¿¡°Ô´Â ÀÚ¿øÀÇ ÅõÀÚ¶ó°í ÇÒ ¼ö
ÀÖ´Ù.
HSM¿¡ ÀÇÇϸé, »ç¶÷Àº ¼³µæ ¸Þ½ÃÁö¸¦ ¹Þ¾ÆµéÀÏ
¶§, Á¤È®ÇÑ Åµµ¸¦ À¯ÁöÇϱâ À§ÇØ ¼ö¿ëÇÏ´Â ¸Þ½ÃÁöÀÇ Å¸´ç¼ºÀ»
Æò°¡ÇÏ·Á´Â ¿å±¸°¡ ÀÖ´Ù°í ÇÏ¿´´Ù. °ü¿©µµ°¡ ³ôÀº »ç¶÷ÀÇ
°æ¿ì ±×·¯ÇÑ Æò°¡¿å±¸°¡ °ü¿©µµ°¡ ³·Àº »ç¶÷¿¡ ºñÇØ ´ç¿¬È÷
³ôÀ» °ÍÀ̸ç, °á°úÀûÀ¸·Î ºñ±³Àû ´õ ¸¹Àº ÀÎÁöÀû ³ë·ÂÀ»
ÅõÀÚÇÒ °ÍÀ̶ó°í ÁÖÀåÇÏ¿´´Ù. µû¶ó¼ °¡¼³ 3¿¡¼ ³ôÀº °ü¿©µµ¸¦
°¡Áø À¥ »ç¿ëÀÚ°¡ ³·Àº °ü¿©µµ¸¦ °¡Áø »ç¿ëÀÚ¿¡ ºñÇØ Á¤È®ÇÑ
ŵµ¸¦ À¯ÁöÇϱâ À§ÇØ ¹è³Ê±¤°í¸¦ Á»´õ ¸¹ÀÌ Å¬¸¯ÇÒ °ÍÀ̶ó°í
¿¹ÃøÇÏ¿´´Ù. ±×·¯³ª ¸¸ÀÏ Å¬¸¯ÇàÀ§ÀÇ ½Ã°£Àû ºñ¿ë(cost)ÀÌ
´ë±â½Ã°£ÀÇ Áõ°¡·Î ´Ã¾î³´Ù¸é °¡¼³ 3ÀÇ ¿¹ÃøÀº º¯ÈµÇÁö
¾ÊÀ»±î?
À¥ Ž»ö°úÁ¤¿¡¼ ¸Þ½ÃÁöÀÇ Å¸´ç¼ºÀ» Æò°¡Çϱâ
À§ÇØ ÅõÀÚÇÏ´Â ³ë·ÂÀÇ Á¾·ù´Â Å©°Ô Á¤½ÅÀû (ÀÎÁöÀû)ÀÎ Ãø¸é°ú
½Ã°£Àû Ãø¸éÀÌ ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù. µû¶ó¼ Àü¼Û¼ÓµµÀÇ Áöü·Î
´ë±â½Ã°£ÀÌ ´Ã¾î³¯ °æ¿ì À¥ »ç¿ëÀÚÀÇ Å¬¸¯ÇàÀ§¿¡ ¼ö¹ÝµÇ´Â
ÅõÀÚ´Â Áõ°¡µÉ °ÍÀ̸ç À̴ Ŭ¸¯ÇàÀ§¿¡ ºÎÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ»
¹ÌÄ¥ °ÍÀÌ´Ù. ƯÈ÷ Ŭ¸¯ÇàÀ§°¡ ¹ß»ýÇÒ °¡´É¼ºÀÌ ÀûÀº Àú
°ü¿© »óȲº¸´Ù´Â Ŭ¸¯ÇàÀ§°¡ ºñ±³Àû ¸¹ÀÌ ¹ß»ýÇÏ´Â °í °ü¿©
»óȲ¿¡¼ ´ë±â½Ã°£ÀÇ ¿µÇâÀº ´õ¿í Ŭ °ÍÀ¸·Î ±â´ëÇÒ ¼ö°¡
ÀÖ´Ù. ´Ù½Ã ¸»Çؼ Àü¼Û¼ÓµµÀÇ Áöü µîÀ¸·Î À¥ »ç¿ë¿¡ ÀÖ¾î¼
´ë±â½Ã°£ÀÌ ´Ã¾î³´Ù¸é À¥ »ç¿ëÀÚµéÀÌ ¹è³Ê±¤°í¸¦ Ŭ¸¯ÇÏ´Â
ÇàÀ§´Â ÇàÀ§ ºñÀ²ÀÌ ³ôÀº °í °ü¿© »óȲ¿¡¼ »ó´ëÀûÀ¸·Î
¸¹ÀÌ ÁÙ¾îµé °ÍÀÌ´Ù.
<°¡¼³ 4> ´ë±â½Ã°£ÀÇ Â÷ÀÌ´Â ¹è³Ê±¤°í Ŭ¸¯ÇàÀ§¿¡
¿µÇâÀ» ÁÙ °ÍÀÌ´Ù. ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î, ´ë±â½Ã°£ÀÇ Â÷ÀÌ´Â Àú °ü¿©
»óȲº¸´Ù´Â °í °ü¿© »óȲ¿¡¼ À¥ »ç¿ëÀÚÀÇ Å¬¸¯ÇàÀ§¿¡ ´õ
Å« ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ °ÍÀÌ´Ù.
|